【題目】不能使胰島素等蛋白質失去活性的處理因素是（ ）
A. 高溫處理 B. 蛋白酶或酒精 C. 強酸或強堿 D. 低溫和淀粉酶
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體特異性免疫的部分過程，下列相關敘述中不正確的是
A．給未感染過H5N1禽流感病毒的人注射對應疫苗可誘導M細胞迅速增殖分化
B．E細胞接觸被抗原入侵的靶細胞，不會導致靶細胞裂解
C．當同一種抗原再次進入人體時，產生的漿細胞主要來自記憶細胞
D．圖中具有特異性識別功能的細胞有T細胞、B細胞、M細胞
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖為某植物細胞有絲分裂圖
（1）上面6張圖分裂順序是_________（用字母表示）
（2）圖B中有_________個DNA分子．
（3）觀察染色體形態和數目最佳時期在圖中標號為_________，該時期染色體分布的特點是_________
（4）動物細胞與植物細胞有絲分裂過程的差異主要體現在分裂期的哪兩個時期？_________
（5）觀察根尖有絲分裂應選擇洋蔥根尖_________區細胞進行觀察．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家用人工合成的染色體片段,成功替代了酵母菌的第6號和第9號染色體的部分片段,得到的重組酵母菌能存活,未見明顯異常。關于該重組酵母菌的敘述,錯誤的是
A. 還可能發生變異
B. 表現型仍受環境的影響
C. 增加了酵母菌的遺傳多樣性
D. 改變了酵母菌的進化方向
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關基因突變的敘述，錯誤的是
A．只有進行有性生殖的生物才能發生基因突變
B．基因突變可發生于生物體發育的任何時期
C．基因突變是生物進化的重要因素之一
D．基因堿基序列改變不一定導致性狀改變
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體胃酸分泌的部分調節途徑，其中幽門粘膜G細胞（一種內分泌細胞）能合成分泌胃泌素，作用于胃粘膜壁細胞，促進其分泌胃酸。據圖請回答:
（1）通過“①→②→胃粘膜壁細胞”（途徑1）促進胃酸分泌過程中，興奮在①和②神經元之間通過 （結構）傳遞時，信號發生的變化是_________，興奮部位細胞膜兩側的電位表現為 ，作用于胃粘膜壁細胞的信號物質是__________。
（2）通過“③→④→⑤→胃粘膜壁細胞”（途徑2）促進胃酸分泌的調節方式是_________。與途徑1相比較，反應速度 ______，作用時間 。
（3）研究發現，當胃酸分泌增加后會引起胃壁擴張，后者又會加強胃泌素的分泌，胃泌素的這種分泌調節機制稱為 。
（4）幽門粘膜G細胞分泌物發揮作用具有的特點是……………………（ ）(多選)
A．微量并高效 B．通過體液運輸
C．作用于靶器官、靶細胞 D．作用范圍小
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是植物所進行的某種活動，據圖完成問題：
（1）該生理活動的名稱是 。
（2）它是在葉肉細胞內被稱為 的細胞器中進行的。
（3）圖中A、B、C各自所代表的是：A、 B、 C、
（4）需要消耗物質A和B的生理過程③的名稱是 。
（5）圖中編號①所表示的生理過程是 。
（6）如果該細胞器基質中的酶因某種原因而被破壞，則這一生理活動過程的兩個階段中，最先受到影響的階段是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某病的發病原理。結合所學知識，分析下列說法不正確的是（ ）
A. 該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病
B. 激素A能夠促進垂體細胞代謝，使激素B合成增加
C. 圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應可能相同
D. 使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
