【題目】研究表明,在某些國家,艾滋病已經成為導致15~49歲的人死亡的首要原因。2016年,全球約有3670萬HIV感染者,有100萬死于HIV相關病癥,當年有180萬新感染者。2017年,為落實《“健康中國2030”規劃綱要》的精神,我國制定了《中國遏制與防治艾滋病“十三五”行動計劃》。請利用免疫調節相關知識并結合下圖回答下列問題:
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(1)HIV主要侵入并破壞人體的T細胞,逐漸使人體________(填序號)免疫喪失、________(填序號)免疫大部分喪失。
(2)在初次感染患者的免疫細胞中,圖中具有特異性識別能力的有_______(填字母)。
(3)艾滋病患者的直接死因往往是由于其它病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病,這是由于其免疫系統的________功能喪失。
(4)交談、握手、擁抱、禮節性親吻、同吃同飲等日常生活接觸,叮咬過艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人不會傳播HIV。但是與艾滋病病人共用剃須刀有可能傳染艾滋病,是因為________。
【答案】⑤ ⑥ bcd 防衛、監控和清除 艾滋病人的血液中存在HIV,用剃須刀剃須時,有可能劃傷皮膚,引起出血,剃須刀就會接觸到艾滋病人的血液而攜帶上HIV,由此可能被傳染上。
【解析】
體液免疫和細胞免疫的具體過程:
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分析題圖可知:細胞a為吞噬細胞,細胞b為T細胞,細胞e為記憶T細胞,細胞d為效應T細胞,細胞c為B細胞,細胞g為記憶B細胞,細胞f為漿細胞;①為吞噬細胞呈遞抗原過程,②為T細胞或B細胞受抗原刺激后增殖分化成效應細胞過程,③為效應T細胞與靶細胞接觸的殺傷作用,④為漿細胞產生的抗體,⑤為細胞免疫,⑥為體液免疫,⑦為T細胞呈遞的抗原。
艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV)。艾滋病的致病原理:HIV病毒進入人體后,與人體的T淋巴細胞結合,破壞T淋巴細胞,使免疫調節受到抑制,使人的免疫系統癱瘓,最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵,讓人死亡。艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播。
(1)HIV主要侵入并破壞人體的T細胞,逐漸使人體⑤細胞免疫喪失、⑥體液免疫大部分喪失;
(2)在初次感染患者的免疫細胞中,圖中具有特異性識別能力的有b即T細胞、c即B細胞、d即效應T細胞;
(3)艾滋病患者受HIV病毒入侵,導致體內細胞免疫喪失、體液免疫大部分喪失,免疫系統的防衛、監控和清除功能喪失,所以容易死于其它病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病;
(4)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播,與艾滋病病人共用剃須刀有可能傳染艾滋病,因為艾滋病人的血液中存在HIV,用剃須刀剃須時,有可能劃傷皮膚,引起出血,剃須刀就會接觸到艾滋病人的血液而攜帶上HIV,由此可能被傳染上。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常人體感染病毒會引起發熱,發熱過程分為體溫上升期、高溫持續期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機體體溫調節過程示意圖,其中體溫調定點是為調節體溫于恒定狀態,下丘腦體溫調節中樞預設的一個溫度值,正常生理狀態下為37℃。下列說法錯誤的是( )
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A.體溫上升期,甲狀腺會分泌兩種激素甲(T3、T4),人體中只有這兩種激素含碘
B.體溫上升期,人體骨骼肌反射性地收縮有助于上升體溫,這是一種神經調節
C.高溫持續期,人體產熱量等于散熱量。此階段有時會出現脫水現象,會使抗利尿激素分泌增多
D.體溫下降期,機體汗腺分泌增加,汗水在皮膚上蒸發可帶走大量的熱,這是一種體液調節
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組先后開展了下列實驗,請回答問題:
(1)為探究植物的向光性,對胚芽鞘分別進行了甲、乙、丙的3種實驗處理。
胚芽鞘會發生彎曲生長的是__________,造成這一現象的原因是___________________。
(2)為探究不同濃度的生長素類似物溶液對某種植物莖段側芽生長的影響,進行了有關實驗,結果見下表。
處理時間/d 側芽生長量/cm 實驗組別 | 12 | 24 | 36 | 48 |
蒸餾水 | 1.0 | 1.8 | 2.3 | 2.5 |
濃度Ⅰ | 1.5 | 2.3 | 3.2 | 4.4 |
濃度Ⅱ | 2.0 | 3.5 | 5.0 | 5.6 |
濃度Ⅲ | 0.8 | 1.0 | 1.4 | 1.8 |
①濃度Ⅲ的生長素類似物溶液對側芽生長所起的作用是__________(填促進或抑制)。該實驗的各種處理中,促進側芽生長效果最佳的方法是_______________________________________。
②分析表中數據可知,濃度Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ之間大小關系可能成立的有__________(填字母)。
a.Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ b.Ⅲ<Ⅰ<Ⅱ
c.Ⅱ<Ⅰ<Ⅲ d.Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ
③將濃度Ⅰ生長素類似物溶液稀釋后,重復上述實驗。與稀釋前濃度Ⅰ的實驗結果相比,稀釋后實驗中側芽生長量的變化及原因可能有__________(填字母)。
a.增加,因為促進作用增強 b.減少,因為促進作用減弱
c.減少,因為抑制作用增強 d.不變,因為促進作用相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某果園生態系統,蘋果樹下進行了間種草菇的試驗,利用高濕度、低風速等環境條件,獲得了良好的經濟效益。
(1)區別該群落與其它普通果園群落的重要特征是_________。
(2)蘋果樹的落葉可為草菇提供營養,栽培草菇剩下的基質又可被果樹根系吸收利用,這種生產模式體現了生態系統的_________功能。
(3)草菇在該生態系統成分中屬于_________。長期間種草菇使該生態系統的營養結構趨于復雜,生態系統的_________能力將會增強,這也是人類為保護生物多樣性進行的有益嘗試。
(4)初夏池塘蛙聲一片,這屬于____________信息,它有利于_______________。
(5)蘋果小卷葉蛾幼蟲是危害蘋果的害蟲,姬蜂是該蟲的天敵。為研究蘋果抵抗蟲害的機制,某科研小組用丁原醇溶劑分別提取了蘋果的揮發物A和受蟲害后的蘋果揮發物B,進行相關實驗。實驗中每組使用兩種物質,每組實驗隨機選取50只姬蜂,觀察其對這兩種物質的選擇情況,結果如下表。
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實驗中的對照物質是________________。分析實驗結果得出的結論是________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】三裂葉蟛蜞菊、飛機草和薇甘菊是華南地區常見的入侵植物。為給酸雨地區防治入侵植物提供依據,科研人員配制了pH為5.6(對照)、4.5(中度酸雨)和2.5(重度酸雨)3個模擬酸雨,并比較模擬酸雨對3種植物凈光合速率(Pn)的影響.結果如下圖。請回答下列問題:
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(1)本實驗的自變量有__________________________________。
(2)測定Pn時,每個處理都選取4個植株,每個植株選取4片葉,目的是________________。
(3)酸雨能破壞植物葉綠素,導致光反應階段產生的___________減少,最終導致(CH2O)生成減少。
(4)根據本研究,在酸雨日趨嚴重的華南地區,應特別注意防治的入侵植物是____________,作出判斷的依據是____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是反射弧的模式圖, d是神經末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸,稱為“神經—肌肉接頭”。下列敘述正確的是
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A. 神經纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相反
B. 電刺激a處,會導致肌肉收縮,該過程屬于反射
C. 電刺激b處,神經纖維上的電流計c會偏轉兩次
D. 興奮傳至“神經—肌肉接頭”處可發生信號的轉變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示某河流的能量金字塔(甲、乙、丙為3種魚,丁為以這3種魚為食1種水鳥,甲不攝食藻類,箭頭指示能量流動方向),圖2表示部分能量流動關系(圖中數字表示同化的能量)。下列有關該河流生態系統的描述正確的是
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A. 圖1所示食物網中,丁與丙之間的種間關系只有捕食關系
B. 圖1所示食物網中,遺漏的一條能量流動途徑是水草→甲→丁
C. 圖2所示的能量流動關系中,乙的部分同化量以糞便的形式流向了分解者
D. 據圖2可知,圖1食物網中第一到第二營養級能量的傳遞效率小于7.6%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是利用基因工程技術培育轉基因植物,生產可食用疫苗的部分過程示意圖,其中PstI、SmaI、EcoRI、ApaI為四種限制性核酸內切酶。下列說法錯誤的是
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A.圖示對質粒和目的基因切割用到了兩種限制酶
B.抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細胞篩選出來
C.表達載體構建時需要用到限制酶 SmaⅠ
D.除圖示組成外,表達載體中還應該含有啟動子和終止子等結構
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】不同生態環境對植物光合速率會產生影響。某課題組測定生長于A地(平原)和B地(山區)銀杏葉片不同時間的光合速率,結果如圖。
植物中葉綠素通常和蛋白質結合成為結合型葉綠素。在某些環境因素影響下,部分結合型葉綠素與蛋白質分離,成為游離型葉綠素。A、B兩地銀杏葉片中葉綠素含量測定結果見下表:
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(1)結合表中數據,分析銀杏葉片光合速率下降的主要原因是______、_____(寫出兩點)。
(2)為提取銀杏葉片中的葉綠素,研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外,還應加入___________,經快速研磨(使________膜破裂),然后用尼龍布過濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞,將試管置于適當的光照下2~3min后,試管內的氧含量____________,原因是______________ 。
(3)研究發現,葉肉細胞在沒有光照條件下,仍有三碳糖運出葉綠體,可能的原因是________。
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