【題目】基因型為Aa的某植物，其基因型為a的花粉致死率為50%，該個(gè)體自交，后代基因型為AA的比例為（ ）
A. 1/2B. 1/3C. 1/4D. 1/6
名校課堂系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在玻璃溫室中，研究小組分別用三種單色光對(duì)某種綠葉蔬菜進(jìn)行補(bǔ)充光源(補(bǔ)光)試驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。補(bǔ)光的光強(qiáng)度為150μmol·m-2·s-1,補(bǔ)光時(shí)間為上午7：00-10：00，溫度適宜。
下列敘述正確的是
A. 給植株補(bǔ)充580nm光源，對(duì)該植株的生長有促進(jìn)作用
B. 若680nm補(bǔ)光后植株的光合色素增加，則光飽和點(diǎn)將下降
C. 若450nm補(bǔ)光組在9：00時(shí)突然停止補(bǔ)光，則植株釋放的O2量增大
D. 當(dāng)對(duì)照組和450nm補(bǔ)光組CO2吸收速率都達(dá)到6μmol·m-2·s-1時(shí)，450nm補(bǔ)光組從溫室中吸收的CO2總量比對(duì)照組少
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a,b,c,d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是 （ ）
A. a是促甲狀腺激素釋放激素，是由下丘腦分泌的
B. a激素只到達(dá)甲狀腺，c激素可到達(dá)全身細(xì)胞，但c只促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收過程
C. d表示胰高血糖素，通過促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度
D. 信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】Leber遺傳性視神經(jīng)病是一種遺傳病，此病是由線粒體DNA基因突變所致。某女士的母親患有此病，如果該女士結(jié)婚生育，下列預(yù)測正確的是
A. 如果生男孩，孩子不會(huì)攜帶致病基因
B. 如果生女孩，孩子不會(huì)攜帶致病基因
C. 不管生男或生女，孩子都會(huì)攜帶致病基因
D. 必須經(jīng)過基因檢測，才能確定
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如果已經(jīng)知道子代基因型及比例為：1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr。并且也知道上述結(jié)果是按自由組合定律產(chǎn)生的，那么雙親的基因型是 （ ）
A.YyRR×YyRr B. YyRr×YyRr C.YYRR ×YYRr D.YYRr × YyRr
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某人由于燙傷，手臂某處發(fā)紅并且局部水腫，對(duì)這一現(xiàn)象合理的解釋是
A. 毛細(xì)血管收縮，血流量減少，使局部組織液減少
B. 毛細(xì)血管擴(kuò)張，血流量增加，使局部組織液增多
C. 毛細(xì)血管破裂，淋巴液外滲，使局部組織液回滲到血管
D. 毛細(xì)血管破裂，部分血液外流，使局部組織液滲透壓升高
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞做“植物細(xì)胞的吸水與失水”實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖，下列敘述正確的是
A. 圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層
B. 此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度
C. 圖中1是細(xì)胞壁，6中充滿了外界溶液
D. 圖中7是細(xì)胞液，在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸，兩者進(jìn)行的場所、過程等均存在差異。如圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)圖回答：
（1）圖中A是_________，B的利用發(fā)生在有氧呼吸的第_________階段，B的產(chǎn)生部位是_________。
（2）在有氧呼吸的過程中，釋放的CO2是在第_________階段產(chǎn)生的；產(chǎn)生ATP最多的是第_________階段。
（3）該細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所是_________，如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生了等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是_________。
（4）結(jié)合圖示過程，有氧呼吸的總反應(yīng)式可寫成__________________。
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