【題目】我國北方各地區(qū)共同具有的自然特征是
A. 河流都有較大的含沙量 B. 1月平均氣溫在0℃以下
C. 都位于地勢第三階梯上 D. 植被類型都是亞熱帶常綠闊葉林
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于大堡礁景區(qū)的敘述，正確的是( )
①大堡礁在除南極洲以外的各大洲都有分布
②大堡礁分布于澳大利亞東北海岸外
③大堡礁自然風(fēng)光奇特，但缺少人文景觀
④大堡礁景區(qū)有大部分在水下的世界奇特公園
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀材料，完成下列問題。
材料一 部分沿海省市的圖文資料
材料二 加工制造業(yè)包括紡織化纖、服裝鞋帽、輕工食品，高技術(shù)產(chǎn)業(yè)包括醫(yī)藥制造業(yè)、通信設(shè)備、計(jì)算機(jī)及其他電子設(shè)備制造業(yè)，下圖為“部分省市就業(yè)人口構(gòu)成圖”。
（1）根據(jù)材料一，概括浙江省人口增長的主要特征 。
（2）與其他沿海省市相比，浙江省外來人口平均受教育年限較 （長或短），原因是 。
（3）分析浙江省的人口發(fā)展特征對其社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展帶來的正負(fù)效應(yīng) 。
（4）針對浙江省人口發(fā)展過程中產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng)，分析其可以采取的主要對策 。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為世界某海區(qū)7月表層水溫分布圖，讀圖回答下面各題。
【1】造成甲海區(qū)水溫不同于同緯度其他海區(qū)的主要原因是( )
A. 寒流流經(jīng) B. 暖流流經(jīng) C. 徑流匯入 D. 多陰雨天氣
【2】甲處沿海的氣候特征是( )
A. 雨熱同期 B. 冬季多雨 C. 降水稀少 D. 冬冷夏熱
【3】甲海區(qū)漁業(yè)資源豐富，其主要原因是( )
A. 寒暖流交匯 B. 陸上徑流匯入
C. 暖流勢力強(qiáng)大 D. 底層海水上涌
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】某乘客乘航班從悉尼起飛，約9小時(shí)后抵達(dá)廣州。下圖為“航班起飛時(shí)的全球晝夜?fàn)顩r圖”。讀圖回答下列問題。
【1】【1】乘客抵達(dá)廣州時(shí)的北京時(shí)間大約是
A. 18點(diǎn) B. 21點(diǎn) C. 12點(diǎn) D. 15點(diǎn)
【2】【2】該日悉尼和廣州
A. 晝夜長短狀況相同 B. 日出同為東南方向
C. 正午樹影朝向相同 D. 正午太陽高度相同
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】一般情況下，海水中的浮游植物數(shù)量與營養(yǎng)鹽、光照、水溫呈正相關(guān)，但在不同的季節(jié)、
海域，影響浮游植物生長繁殖的主導(dǎo)因素不同。下圖示意長江口附近海域某年8月浮游植物密度的水平分布。據(jù)此完成下列各題。
【1】夏季圖示海域浮游植物密度自西向東
A. 遞減 B. 先減后增 C. 先增后減 D. 遞增
【2】導(dǎo)致夏季圖示海域浮游植物密度水平分布的主導(dǎo)因素是
A. 水體營養(yǎng)鹽 B. 太陽輻射 C. 水體含沙量 D. 洋流流向
【3】與夏季相比，冬季圖示海域浮游植物
A. 總數(shù)量減少，密度高值區(qū)向陸地方向移動
B. 總數(shù)量增多，密度高值區(qū)向外海方向移動
C. 總數(shù)量減少，密度高值區(qū)向外海方向移動
D. 總數(shù)量增多，密度高值區(qū)向陸地方向移動
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為某平原地區(qū)土壤表層解凍起始日期的等值線圖，完成下面小題。
【1】推測P她屬于 ( )
A. 草原區(qū) B. 森林區(qū) C. 都市區(qū) D. 農(nóng)耕區(qū)
【2】圖示區(qū)域可能位子 ( )
A. 巴西 B. 印度 C. 澳大利亞 D. 俄羅斯
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】左圖為沿某島嶼20°緯線的地形剖面圖和甲、乙兩地氣候統(tǒng)計(jì)圖，右圖為左圖島嶼的地形略圖，其中M為一月份20℃等溫線（虛線為可能）分布狀況。讀圖完成下列各題。
【1】該島甲、乙兩地（ ）
A. 乙處冬季低溫干燥 B. 甲地有明顯干濕兩季
C. 7～12月降水量逐月增加 D. 乙地為熱帶季風(fēng)氣候
【2】兩地緯度相同，但乙地比甲地降水量大得多，關(guān)于其原因說法正確的是（ ）
A. 與東南季風(fēng)有關(guān) B. 乙地海拔比甲地較低
C. 乙側(cè)山坡迎暖濕信風(fēng) D. 甲深居內(nèi)陸，乙沿海
【3】關(guān)于虛線L1、L2、L3、L4等溫線彎曲合理的組合是
A. L1L3 B. L1L4 C. L2L3 D. L2L4
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