目前能緩解華北平原春旱期用水緊張狀況,且符合可持續(xù)發(fā)展原則的措施有
A.增加地下水的開采量
B.縮減農(nóng)田面積以降低農(nóng)業(yè)用水總量
C.直接利用工業(yè)和生活污水灌溉
D.推廣噴灌、滴灌、發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)
科目：高中地理 來源： 題型：013
“牧童經(jīng)濟”是一個生動的比喻，使人們想起牧童在放牧時，只顧放牧而不管草原的破壞。它是英國著名的經(jīng)濟學家K.E博爾丁提出的一種現(xiàn)有的對自然界進行掠奪、破壞式的經(jīng)濟模式。其主要特點是把地球看成一個取之不盡的資源寶庫，并且進行無限度地索取，使自然生態(tài)遭到毀滅性的破壞，同時，造成廢物大量積累，使環(huán)境污染日益嚴重。
根據(jù)你對上述材料的理解，回答（1）～（4）題。
（1）下列惡果不是由“牧童經(jīng)濟”模式造成的是
[ ]
（2）下列經(jīng)濟模式不屬于“牧童經(jīng)濟”的是
[ ]
A．刀耕火種，毀林開荒
B．南水北調(diào)，發(fā)展生產(chǎn)
C．圍湖造田，開墾荒地
D．發(fā)展工業(yè)，不管排放
（3）下列關(guān)于“牧童經(jīng)濟”的敘述，正確的是
[ ]
A．它是發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，而發(fā)達國家不會產(chǎn)生
B．是低投入、高產(chǎn)出效益的模式
C．體現(xiàn)了傳統(tǒng)發(fā)展模式的優(yōu)點
D．體現(xiàn)了人類活動與地理環(huán)境之間的尖銳矛盾
（4）目前能緩解華北平原春早期用水緊張狀況，且符合可持續(xù)發(fā)展原則的措施有
[ ]
A．增加地下水的開采量
B．縮減農(nóng)田面積以降低農(nóng)業(yè)用水總量
C．直接利用工業(yè)和生活污水灌溉
D．推廣噴灌、滴灌，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)
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科目：高中地理 來源：2011年湖南省高二下學期期末考試地理卷 題型：選擇題
目前能緩解華北平原春早期用水緊張狀況，且符合可持續(xù)發(fā)展原則的措施有（ ）
A．增加地下水的開采量 B．縮減農(nóng)田面積以降低農(nóng)業(yè)用水總量
C．直接利用工業(yè)和生活污水灌溉 D．推廣噴灌、滴灌，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)
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科目：高中地理 來源：2011年山東省高二下學期期末考試地理卷 題型：選擇題
目前能緩解華北平原春早期用水緊張狀況，且符合可持續(xù)發(fā)展原則的措施有（ ）
A．增加地下水的開采量 B．縮減農(nóng)田面積以降低農(nóng)業(yè)用水總量
C．直接利用工業(yè)和生活污水灌溉 D．推廣噴灌、滴灌，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)
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科目：高中地理 來源：2010年遼寧大連長海高中高一下學期期末考試地理卷 題型：選擇題
目前能緩解華北平原春早期用水緊張狀況，且符合可持續(xù)發(fā)展原則的措施有
A．增加地下水的開采量
B．縮減農(nóng)田面積以降低農(nóng)業(yè)用水總量
C．直接利用工業(yè)和生活污水灌溉
D．推廣噴灌、滴灌，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)
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科目：高中地理 來源：2010年山東聊城三中高一下學期期末考試地理卷 題型：選擇題
目前能緩解華北平原春早期用水緊張狀況，且符合可持續(xù)發(fā)展原則的措施有
A．增加地下水的開采量 B．縮減農(nóng)田面積以降低農(nóng)業(yè)用水總量
C．直接利用工業(yè)和生活污水灌溉 D．推廣噴灌、滴灌，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)
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