【題目】讀圖“浙江寧波某地等高線地形圖”,完成下面小題。
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【1】該地計劃在海拔100米以上丘陵種植楊梅,按3株/100平方米標準種植,圖示范圍內需要楊梅苗約
A.100株B.1000株C.3500株D.9600株
【2】A段村道比B段村道更曲折,是為了
A.少占楊梅林的規劃用地B.減緩坡度,減少工程難度
C.監測高速公路車流量D.開發旅游資源,方便游客觀賞
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
2015年我國政府開始全面實施精準扶貧、全面脫貧的國家戰略,以扶貧開發工作重點村為對象的“整村推進”是農村扶貧工作的一項關鍵措施。烏蒙山連片特困區(簡稱烏蒙山片區)是國家新階段14個扶貧攻堅主戰場之一。該片區覆蓋云、貴、川三省毗鄰的38個縣(市、區),共有3089個整村推進貧困村,集革命老區、民族地區、邊遠山區和貧困地區于一體。(下圖示意烏蒙山片區貧困村分布)
大學生小李參加暑期社會實踐,重點對云南烏蒙山片區進行調研。調研團隊選取該片區的永善縣、昭陽區、鎮雄縣等九個縣區開展實地調研,以此作為樣本數據。表1、表2是小李在調研中獲得的相關資料。
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(注:園地包括果園、茶園等)
(1)描述烏蒙山片區貧困村的分布特征。
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(2)補充完成云南烏蒙山片區貧困村的土地利用結構餅狀圖,并描述該片區土地利用結構特征。
(3)結合小李調研情況,提出云南烏蒙山片區實現“整村脫貧”的具體措施。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為京津地區汽車制造業發展過程示意圖。讀圖,回答下列各題。
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【1】【1】該汽車制造業在京津地區布局的主要原因有
①勞動力豐富②市場廣闊 ③科技發達 ④地價低廉
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【2】【2】a→b、b→c階段,都有利于
①降低生產成本 ②減少污染區域 ③共享基礎設施 ④獲得最優區位
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,回答下列問題。
材料一 陜西省榆林市及周邊地區示意圖。
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材料二 下表為鄂爾多斯與榆林有關項目比較表。
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(1)材料一圖中的紅堿淖是中國最大的沙漠淡水湖,但近年來紅堿淖湖面下降,水質變差,分析引起這些變化的可能原因。
(2)根據材料二判斷,與鄂爾多斯相比,榆林經濟增長速度相對較慢,其原因可能有哪些?
(3)榆林地區生態環境較為脆弱,為保護其生態環境,在礦產資源開發利用中應采取哪些措施?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖“兩區域疊加圖”,完成下面小題:
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【1】A、B兩個區域共同瀕臨的大洋是
A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋
【2】關于A、B兩個區域的說法正確的是
①熱帶氣候分布面積廣大
②氣候類型以赤道為軸,南北對稱分布
③B區域以熱帶草原氣候和熱帶沙漠氣候為主
④A區域以熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候為主
A.①②B.③④C.①③D.②④
【3】A、B兩個區域的不同之處主要表現在
A.經濟B.地形C.氣候D.植被
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀材料,完成下列問題。
材料一 《北京晨報》2月7日報道,今后新建公共建筑在設計和施工時,有望強制要求產權單位在屋頂、墻體實施配套綠化工程,向“空中”要綠地。
材料二 某城市熱島效應示意圖。
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(1)描述圖中氣溫曲線的分布特點。
(2)運用大氣受熱過程原理,分析屋頂綠化對緩解城市熱島效應的意義。
(3)為了減少工業污染對城市的影響,計劃將鋼鐵廠從甲處搬遷到乙處,從環境保護角度考慮是否合理?試說明理由。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】湄公河是一條國際性河流,它在我國被稱為瀾滄江。讀圖,完成下面小題。
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【1】如果我國在湄公河的上游——瀾滄江段進行梯級開發,那么對中下游地區地理環境產生的有利影響有
①減輕旱澇災害的威脅 ②增大年徑流量 ③增大河流枯水期流量 ④提高地下水水位
A.①②B.②③C.③④D.①③
【2】為了加強湄公河流域的綜合開發,促進流域的可持續發展,我國可以采取的措施是
①保護植被,保持水土
②加強與沿河各國的交流合作,促進流域協調發展
③修建大壩,攔蓄并大量利用水資源,以減小中下游的水量
④大量修建梯田,發展季風水田農業,充分利用瀾滄江的水資源
A.①②B.③④C.①②③④D.①②③
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下面小題。
材料1:專家認為:我國能源供應緊張,實際上就是電力供應緊張,由此,才導致了煤炭和石油的連鎖反應。在未來2~3年時間內,中國將出現電力緊張狀況。浙江、江蘇和上海將是缺電的重點地區。
材料2:我國的天然氣資源分布、西氣東輸工程線路圖及西電東送示意圖。
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【1】【1】不屬于緩解浙江、江蘇和上海等地區能源短缺的重大工程的是( )
A. 南水北調 B. 西電東送 C. 三峽工程 D. 西氣東輸
【2】【2】西氣東輸工程,有利于解決我國( )
A. 水資源地區分布不均衡的問題 B. 資源浪費嚴重的問題
C. 自然資源分布與生產力不協調的問題 D. 木材短缺的問題
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是我國某地景觀示意圖。讀圖并結合所學知識,完成下面小題。
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【1】圖中景觀所示的地區可能是
A.青藏高原B.內蒙古高原
C.黃土高原D.云貴高原
【2】下列條件與形成這一居住景觀最相關的是
A.土質特征B.水系發達
C.降水豐富D.地表平坦
【3】該地區最主要的環境問題是
A.土壤鹽漬化B.水土流失C.地層下陷D.洪澇災害
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