Question

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

從大航海時(shí)代開始至今，在加勒比海，依然有風(fēng)帆艦船的出沒，這里是適合帆船項(xiàng)目訓(xùn)練的理想場所之一。2020年2月，20多名荷蘭中學(xué)生到加勒比海地區(qū)參加帆船訓(xùn)練。受新冠疫情影響，當(dāng)?shù)馗劭谥饾u封鎖，他們只好終止訓(xùn)練計(jì)劃乘飛機(jī)回國，卻因航班停飛無法成行，考慮到他們用來訓(xùn)練的帆船排水量300多噸，且配有約460馬力的發(fā)動(dòng)機(jī)，船上還有10多名遠(yuǎn)洋經(jīng)驗(yàn)豐富的船員及1名醫(yī)生，所以來坐這艘帆船回國成為最佳選擇。他們3月18日從圣盧西亞島(14°N) 出發(fā)，途中短暫經(jīng)停亞速爾群島、最終在4月26日回到荷蘭。下圖為此次航行的航線示意。

（1）簡述加勒比海地區(qū)適合進(jìn)行帆船項(xiàng)目訓(xùn)練的優(yōu)勢條件。

（2）分析此次航線選擇途經(jīng)亞速爾群島的主要原因。

（3）沿圖示航線，此次帆船航行從圣盧西亞島至亞速爾群島比計(jì)劃提前到達(dá)，推測其有利的氣候(氣象)條件。

（4）遠(yuǎn)洋航行曾長期依靠測量天體高度的方式定位。指出此次沿圖示航線可測得的正午太陽高度角變化趨勢，并解釋原因。

Answer 1

【答案】（1）地處受信風(fēng)影響的海域?qū)拸V，(緯度較低、氣溫及海水溫度較高)，受歐洲航海文化影響(歷史悠久有文化傳承)，眾多島嶼多停泊港灣、景色怡人等。

（2）船只受載重限制攜帶的物品有限，亞速爾群島地理位置適中，可以在此進(jìn)行物資補(bǔ)給。航程相對較短。

（3）此時(shí)期3-4月副熱帶高氣壓帶及西風(fēng)帶位置偏南; 航線經(jīng)過順風(fēng)(西南風(fēng))路程相對較長，航行過程中可能未受颶風(fēng)(強(qiáng)熱帶風(fēng)暴)等惡劣天氣的干擾。航速可能有所提高。

（4）減小。期間帆船向北移動(dòng)速度(緯度)大于太陽直射點(diǎn)向北移動(dòng)速度(緯度),兩者之間的緯度差逐步增大。(言之有理即可)

【解析】

本題以荷蘭學(xué)生進(jìn)行帆船訓(xùn)練歸國為材料，考查自然環(huán)境對人類活動(dòng)的影響有關(guān)知識，難度較大。

（1）加勒比海地區(qū)適宜進(jìn)行帆船訓(xùn)練的條件主要從自然條件和人為條件兩方面進(jìn)行分析。由材料可知，“從大航海時(shí)代開始至今，在加勒比海，依然有風(fēng)帆艦船的出沒”說明該地具有一定的文化傳承。同時(shí)，風(fēng)帆船訓(xùn)練，說明該訓(xùn)練需要借助風(fēng)力，結(jié)合經(jīng)緯度判斷，該海域位于東北信風(fēng)帶內(nèi)，海域較為寬廣，適宜進(jìn)行訓(xùn)練。同時(shí)，由于加勒比海區(qū)域有眾多的港灣，適宜帆船停靠，熱帶的海島風(fēng)光，景色怡人。

（2）此次航線選擇途經(jīng)亞速爾群島的主要原因要從航距和補(bǔ)給兩方面考慮。帆船的載重量一般較小，在海上航行需要大量的食物及淡水等，如果長距離航行需要中途進(jìn)行補(bǔ)給，亞速爾群島在整個(gè)航線的中間位置，有利于補(bǔ)給物資。同時(shí)，經(jīng)過亞速爾群島的路線比較接近大圓的劣弧，所以航程較短，是航線選擇亞速爾群島的理由所在。

（3）此次航行的航線除了開始路段位于信風(fēng)帶內(nèi)，其他路段多位于西風(fēng)帶，航向與盛行西風(fēng)風(fēng)向相同，順風(fēng)航行速度較快。同時(shí)，大西洋海域是颶風(fēng)多發(fā)海域，航行時(shí)間為春季，此時(shí)副高和西風(fēng)帶位置偏南，海水溫度相對較低，生成的颶風(fēng)等惡劣天氣較少，對于航行的影響小，所以航速提高，到達(dá)時(shí)間比計(jì)劃提前。

（4）航行起點(diǎn)為14°N，終點(diǎn)大約在50°N，跨大約36個(gè)緯度，用時(shí)1個(gè)月，而起航時(shí)太陽直射點(diǎn)位于南半球，太陽直射點(diǎn)移動(dòng)速度大約為6個(gè)月47個(gè)緯度，所以航行的速度遠(yuǎn)大于太陽直射點(diǎn)移動(dòng)的緯度速度，所以兩者之間的緯度差增大，正午太陽高度越來越小。