探究實踐拓展七年級科學上冊浙教版
注：當前書本只展示部分頁碼答案，查看完整答案請下載作業精靈APP。練習冊探究實踐拓展七年級科學上冊浙教版答案主要是用來給同學們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
6. 進行實驗探究時，若要使已獲得的探究結論更具有說服力，下列做法通常無效的是（
A
）。
A. 增加自變量的數量
B. 同一實驗者重復實驗
C. 增加實驗樣本的數量
D. 不同實驗者重復實驗
答案：A
解析：增加自變量數量會使實驗更復雜，可能引入更多干擾因素，對增強結論說服力無效；B、C、D選項通過重復實驗、增加樣本等方式可減少誤差，增強說服力，A選項符合題意。
7. 實驗室中有一瓶無色液體，某同學說它可能是酒精，他提出打開瓶塞聞氣味。“他提出打開瓶塞聞氣味”這一過程屬于科學探究中的（
C
）。
A. 提出問題
B. 建立假設
C. 設計方案
D. 收集證據
答案：C
解析：“打開瓶塞聞氣味”是為了驗證假設而設計的具體操作方案，屬于設計方案環節，C選項正確。
8. 學習科學的過程中，需要對知識進行歸納總結。下列操作可能會導致結果有偏差，對于結果偏差判斷正確的是（
A
）。
|選項|操作|測量結果|
| ---- | ---- | ---- |
|A|用拉得很緊的皮卷尺測量某同學的跳遠距離|偏小|
|B|在測量銅絲的直徑時，把銅絲繞在鉛筆上時排列疏松|偏小|
|C|用溫度計測量冰水混合物的溫度時，將溫度計移出冰水后讀數|不變|
|D|用量筒量液體體積時仰視讀數|偏大|
答案：A
解析：A. 皮卷尺拉得很緊，刻度間隔變大，測量值偏小，正確；B. 銅絲排列疏松，測量的總長度偏大，直徑偏大，錯誤；C. 移出后溫度計示數可能上升，讀數偏大，錯誤；D. 仰視讀數，測量值偏小，錯誤。A選項正確。
二、填空題
9. 如圖甲所示，物體的長度為
2.10
cm。用量筒測量液體體積時，量筒必須放在水平桌面上，讀數時視線要與
凹液面最低處
相平。圖乙所示小石塊的體積是
15mL
。
答案：2.10，凹液面最低處，15mL
