同步練習(xí)冊(cè)人民教育出版社高中物理人教版江蘇專版
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探究1 研究火車(chē)（如圖）的下列運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，能否把火車(chē)看作質(zhì)點(diǎn)？
情況（1）：研究火車(chē)進(jìn)站的時(shí)間。
情況（2）：研究火車(chē)從北京到重慶的時(shí)間。
情況（3）：研究火車(chē)車(chē)輪上某點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況。
答案：情況（1）：不能，火車(chē)長(zhǎng)度對(duì)進(jìn)站時(shí)間有影響。
情況（2）：能，火車(chē)長(zhǎng)度遠(yuǎn)小于北京到重慶的距離，可忽略。
情況（3）：不能，研究車(chē)輪上某點(diǎn)運(yùn)動(dòng)需考慮火車(chē)形狀和大小。
探究2 是不是很大的物體一定不能看作質(zhì)點(diǎn)，而很小的物體一定可以看作質(zhì)點(diǎn)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。
答案：不是。很大的物體如地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)可看作質(zhì)點(diǎn)；很小的物體如研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時(shí)不能看作質(zhì)點(diǎn)。
探究3 木箱在水平推力作用下沿水平地面運(yùn)動(dòng)。當(dāng)研究木箱運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)，我們可以把木箱看成質(zhì)點(diǎn)嗎？若在上面的箱角處用水平力推它，當(dāng)研究它是先滑動(dòng)還是先翻轉(zhuǎn)的時(shí)候還能將它看成質(zhì)點(diǎn)嗎？
答案：研究運(yùn)動(dòng)快慢時(shí)能，此時(shí)木箱形狀和大小對(duì)快慢無(wú)影響。研究滑動(dòng)還是翻轉(zhuǎn)時(shí)不能，需考慮形狀和受力點(diǎn)位置。
探究4 物體是否能看作質(zhì)點(diǎn)，與物體的大小、形狀有關(guān)嗎？
答案：無(wú)關(guān)，關(guān)鍵看物體的大小和形狀對(duì)研究問(wèn)題的影響是否可忽略。
探究1 宇宙飛船是目前重要的載人航天工具。當(dāng)宇宙飛船繞地球飛行時(shí)，以地球?yàn)閰⒖枷担谟钪骘w船中的航天員如何運(yùn)動(dòng)？以船艙為參考系呢？
答案：以地球?yàn)閰⒖枷担教靻T做圓周運(yùn)動(dòng)（或曲線運(yùn)動(dòng)）。以船艙為參考系，航天員靜止。
探究2 有同學(xué)認(rèn)為“只能選擇靜止的物體作為參考系”。這種觀點(diǎn)正確嗎？為什么？
答案：不正確。參考系可任意選擇，無(wú)論靜止還是運(yùn)動(dòng)的物體都能作為參考系，如研究汽車(chē)運(yùn)動(dòng)可選運(yùn)動(dòng)的自行車(chē)為參考系。
