2025年練習(xí)與測(cè)試六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教版培優(yōu)版
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1. 在括號(hào)里填合適的體積或容積單位。
（圖：冰箱、墨水瓶、文具盒）
冰箱的體積大約是1.5（
$m^{3}$
）。墨水瓶的容積大約是50（
mL
）。文具盒的體積大約是800（
$cm^{3}$
）。
答案：$m^{3}$，mL，$cm^{3}$
解析：冰箱體積大，用立方米；墨水瓶容積小，用毫升；文具盒體積用立方厘米。
2. 從兩個(gè)盛滿水的杯子中同時(shí)取出石塊，（
甲
）杯中水面會(huì)高一些。（圖中甲杯取出小石塊，乙杯取出大石塊）
答案：甲
解析：取出石塊體積越小，杯中剩余水越多，水面越高，甲杯石塊小，所以甲杯水面高。
3. 下面的物體均由棱長(zhǎng)1厘米的小正方體擺成，它們的體積各是多少立方厘米？在括號(hào)里填一填。（圖中兩個(gè)不同立體圖形）（
10
，
13
）
答案：10，13
解析：第一個(gè)圖形由10個(gè)小正方體組成，體積10$cm^{3}$；第二個(gè)由13個(gè)組成，體積13$cm^{3}$。
4. （1）將甲、乙兩盒牛奶分別倒入同樣大的杯子中，甲盒牛奶倒了5杯多，乙盒牛奶倒了不滿5杯。（
甲
）盒牛奶多一些。
（2）若甲盒中盛了1.5L的牛奶，倒入容量為350mL的杯子中，最多可以倒?jié)M（
4
）杯。
答案：（1）甲
解析：同樣杯子，倒的杯數(shù)越多，牛奶越多，甲倒5杯多，所以甲多。
（2）4
解析：1.5L = 1500mL，$1500÷350\approx4.29$，最多倒?jié)M4杯。
5. （1）下面哪個(gè)物體的體積比1立方厘米小？在后面的□里畫(huà)“√”。（圖：乒乓球、膠囊、草莓）
（2）下面哪個(gè)物體的體積比1立方分米大？在后面的□里畫(huà)“√”。（圖：梨、牙膏盒、西瓜）
答案：（1）膠囊□√
解析：1立方厘米約指甲蓋大小，膠囊體積比指甲蓋小。
（2）西瓜□√
解析：1立方分米約粉筆盒大小，西瓜體積比粉筆盒大。
6. 把相同數(shù)量的數(shù)學(xué)書(shū)分別摞成下面的形狀，它們的體積（
相等
）。（填“相等”或“不相等”）（圖中兩摞不同形狀的數(shù)學(xué)書(shū)）
答案：相等
解析：書(shū)的數(shù)量相同，每本書(shū)體積相同，總體積相等，與形狀無(wú)關(guān)。
7. 兩個(gè)長(zhǎng)方體木箱，從里面量，長(zhǎng)、寬、高分別相等。第一個(gè)木箱木板厚5厘米，第二個(gè)木箱木板厚2厘米，它們的體積（
不相等
），容積（
相等
）。（填“相等”或“不相等”）
答案：不相等，相等
解析：體積是木箱外部所占空間，木板厚度不同，外部尺寸不同，體積不等；容積是內(nèi)部容納空間，從里面量長(zhǎng)寬高相等，容積相等。
8. 在《烏鴉喝水》故事中，烏鴉一開(kāi)始喝不到水，后來(lái)往瓶子中投入一些石子，就喝到水了。這是為什么呢？
答案：因?yàn)槭佑畜w積，投入瓶中占據(jù)了空間，使水面上升，當(dāng)水面上升到瓶口時(shí)烏鴉就能喝到水了。
