2025年廣東省電子基礎性作業五年級數學上冊人教版
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一、我會填。
1. 在表示位置時,(
豎排
)叫作列,(
橫排
)叫作行。
2. 我坐在教室的第(
2
)列第(
3
)行。我在教室的位置用數對表示是(
(2,3)
),我同桌的位置用數對表示是(
(1,3)
)。
答案:1. 豎排,橫排
2. (答案根據實際情況填寫,例如:2,3,(2,3),(1,3))
二、我會找,我會標。
孔雀的位置是第3列第2行,我用(3,2)表示它的位置。
1. 小燕子的位置在第(
5
)列第(
2
)行,用(
(5,2)
)表示。小兔子在第(
2
)列第(
2
)行,用(
(2,2)
)表示。
2. 狐貍的位置是(
(2,4)
),小貓的位置是(
(4,3)
)。
3. 小猴的位置是(4,2),小鹿的位置是(2,3),小馬的位置是(5,4),請在上圖中標出它們相應的位置。
答案:1. 5,2,(5,2),2,2,(2,2)
2. (2,4),(4,3)
3. (根據坐標在圖中標出即可)
三、我會做。
右面是小明在方格紙中擺的字母卡片,用(3,4)表示A的位置,請你用數對表示出其他字母卡片的位置。
B(
3,2
) C(
2,3
) D(
4,3
)
我發現:卡片A和B在同一列上,兩個數對的第一個數字(
相同
);C和D在同一行上,兩個數對的第二個數字(
相同
)。
答案:B(3,2),C(2,3),D(4,3)
相同,相同