陽光同學(xué)課時(shí)優(yōu)化作業(yè)三年級英語外研版
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英語課上，同學(xué)們在編寫屬于自己的字母歌。請根據(jù)歌謠內(nèi)容，將對應(yīng)人名的序號寫在橫線上。
B is for Bobo, B, B, B.
1. S is for
B
, S, S, S.
2. A is for
A
, A, A, A.
3. L is for
C
, L, L, L.
4. D is for
D
, D, D, D.
A. Amy C. Lingling
B. Sam D. Daming
答案：1. B
解析：S開頭的人名選項(xiàng)中是Sam，所以選B。
2. A
解析：A開頭的人名選項(xiàng)中是Amy，所以選A。
3. C
解析：L開頭的人名選項(xiàng)中是Lingling，所以選C。
4. D
解析：D開頭的人名選項(xiàng)中是Daming，所以選D。
大明認(rèn)識了新朋友Amy，他們在打招呼。請選擇合適的句子，補(bǔ)全對話。（有一個(gè)多余選項(xiàng)）
Good morning! 1.
C
What's your name? 2.
A
3.
B
You too!
A. My name is Amy. B. Have a nice day!
C. Good morning! D. Goodbye!
答案：1. C
解析：上一句是“Good morning!”，回應(yīng)也應(yīng)該是“Good morning!”，所以1選C。
2. A
解析：上一句問“What's your name?”，回答應(yīng)是自己的名字，所以2選A。
3. B
解析：下一句是“You too!”，結(jié)合選項(xiàng)，“Have a nice day!”的回應(yīng)是“You too!”，所以3選B。
(
√
) 1. Listen!
(
×
) 2. Sit down!
(
×
) 3. Write!
(
√
) 4. Open your book!
(
×
) 5. Read!
答案：1. √
2. ×
3. ×
4. √
5. ×
