南方新課堂金牌學案九年級物理滬粵版
注：當前書本只展示部分頁碼答案，查看完整答案請下載作業精靈APP。練習冊南方新課堂金牌學案九年級物理滬粵版答案主要是用來給同學們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
(1)該實驗中物體的動能是指
鋼球
（選填“鋼球”或“木塊”）在
到達水平面
（選填“H高度”“h高度”或“到達水平面”）位置時的動能。
答案：鋼球；到達水平面
(2)小明通過觀察木塊B被推動距離的長短，來判斷動能的大小，這種研究方法是
轉換法
（選填“控制變量法”或“轉換法”）。
答案：轉換法
(3)對比甲、乙兩次實驗，可得出結論：在質量相同時，物體的
速度
越大，動能越大。
答案：速度
(4)比較
乙、丙
兩次實驗，可以探究鋼球動能大小與質量有關。由此實驗聯想到某段道路限速牌上標明“100”和“80”字樣，
大客車
（選填“大客車”或“小轎車”）的限速應該是80 km/h。
答案：乙、丙；大客車
(5)若在進行乙、丙兩次實驗時，丙圖中木塊被撞后滑出木板，為了使木塊不滑出木板，只重新進行丙圖的實驗，下列方法可行的是
C
。（選填字母）
A. 換用足夠長的木板
B. 換用一個質量更大的木塊
C. 降低鋼球滾下時的高度
答案：C
(6)小明根據甲、丙兩次實驗得出了“物體的質量越大，動能就越大”的結論。他的做法是
錯誤
（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是
沒有控制鋼球到達水平面的速度相同
。
答案：錯誤；沒有控制鋼球到達水平面的速度相同
(1)本實驗是通過觀察
木樁進入沙中的深度
來判斷重力勢能大小的，這是物理探究過程中常用的
轉換
法。
(2)分析圖
甲、乙
兩次實驗，得出結論：當質量一定時，物體所處的高度越大，重力勢能越大。
(3)由乙、丙兩圖
不能
探究重力勢能的大小與高度的關系，理由是
沒有控制物體的質量相同
。
(4)對比圖中甲、乙、丙三次實驗，重力勢能最大的是圖
丙
中的物體。
答案：(1)木樁進入沙中的深度；轉換
(2)甲、乙
(3)不能；沒有控制物體的質量相同
(4)丙
