南方新課堂金牌學案九年級物理滬粵版
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1. 結合生產生活實際，用滑輪組提升重物時，下列選項中可以提高機械效率的是（
A
） A. 減小機械內部摩擦 B. 加快提升物體的速度 C. 盡量將滑輪做得又大又重 D. 使用粗糙的滑輪繩索
答案：A
2. 將規格完全相同的滑輪，用繩子繞成圖中的甲、乙滑輪組。使用甲、乙滑輪組分別勻速提升重力為G?、G?的兩物體，升高相同的高度。繩自由端施加的拉力大小分別為F?和F?，物重G?＞G?，不計繩重和摩擦。則此過程中，下列判斷正確的是（
C
） A. 拉力F?一定大于F? B. 乙滑輪組的機械效率較高 C. 甲、乙兩滑輪組所做的額外功相同 D. 甲、乙兩滑輪組的機械效率相等
答案：C
3. 在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小麗用同一滑輪組提升不同的物體，如圖甲、乙、丙所示，每個鉤碼重力相同，小麗按照正確的操作步驟做實驗，三次實驗中彈簧測力計所用拉力分別為F?、F?、F?，甲、乙、丙三次實驗中滑輪組的機械效率分別為η?、η?、η?。下列說法錯誤的是（
D
） A. 實驗時，需要豎直向上勻速拉動彈簧測力計 B. 本實驗中，需要的測量工具有彈簧測力計和刻度尺 C. 三次實驗中拉力大小關系為F?＜F?＜F? D. 三次實驗中機械效率大小關系為η?＞η?＞η?
答案：D
4. 現用如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機械效率η與所掛物重G物的關系。改變G物，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，計算并繪出η與G物關系如圖乙所示，若不計繩重和摩擦，則：動滑輪自重為
3
N；圖乙中曲線表明，同一滑輪組的機械效率η隨所掛物重G物的增大而增大，最終
不會
（選填“會”或“不會”）達到100%；僅改變圖甲中的繞繩方式、重復上述實驗，所得到的η-G物圖線與圖乙所示曲線
相同
（選填“相同”或“不同”）。
答案：3 不會 相同
