2025年時代學案中職語文基礎模塊上冊
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1. 下列對歌詞《紅梅贊》的分析不正確的一項是
A. 《紅梅贊》運用象征手法高度贊揚了共產黨人的崇高品質。
B. 詞中的梅花迎雪吐艷，凌寒飄香，有鐵骨冰心的崇高品質；丹心向陽，昂首怒放，有純潔堅貞、樂觀昂揚的豪邁氣節。
C. 江姐為文弱女性，無男子的壯志豪情、錚錚鐵骨，故歌詞以梅花象征江姐不妥帖。
D. 梅花象征了像江姐一樣的共產黨人堅忍不拔、不畏強暴、奮勇當先、無私奉獻的精神品質。
答案：C
解析：江姐雖為女性，但她具有堅定的革命意志和不屈的斗爭精神，與梅花的鐵骨冰心、堅貞不屈特質相符，歌詞以梅花象征江姐十分妥帖，C選項錯誤。A、B、D選項對歌詞的分析均正確。
2. 下列有關歌劇《江姐》的表述不正確的一項是
A. 歌劇《江姐》根據小說《紅巖》中有關江姐的英雄事跡改編而成，由姜春陽編劇，閻肅、羊鳴、金砂作曲。
B. 歌劇《江姐》是一部為民族解放甘灑熱血的英雄贊歌。
C. 歌劇《江姐》詮釋了江姐視死如歸的英雄形象，反映了英雄主義和愛國主義的主題。
D. 歌劇《江姐》有著深刻的思想性、強烈的戲劇性、高超的藝術性和深厚的民族性。
答案：A
解析：歌劇《江姐》的編劇是閻肅，姜春陽是作曲者之一，A選項中編劇與作曲者信息混淆，錯誤。B、C、D選項對歌劇的表述均正確。
3. 課文開頭的伴唱有何作用？
答案：課文開頭伴唱的作用：
① 渲染氣氛：激昂的伴唱營造出莊嚴、悲壯的氛圍，為江姐的出場做鋪墊。
② 點明主題：“重整山河，開出幸福陽關道”等歌詞，點明了革命先烈為民族解放事業奮斗的主題。
③ 塑造人物：伴唱烘托出江姐大義凜然、視死如歸的英雄形象，突出其崇高的革命精神。
