2025年時(shí)代學(xué)案中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)
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5. 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（
B
）
A. 國(guó)際社會(huì)普遍認(rèn)識(shí)到，海洋資源的開發(fā)利用是人類走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化的困境和未來(lái)發(fā)展的重要出路。
B. 為了防止震后災(zāi)區(qū)發(fā)生疫情，衛(wèi)生部門調(diào)集了大批專家趕赴災(zāi)區(qū)，指導(dǎo)防疫工作。
C. 有一部分家長(zhǎng)自己省吃儉用，供孩子吃喝玩樂。正是因?yàn)檫@種過(guò)分的溺愛，才造成很多學(xué)生缺乏自制力、生活上互相攀比、奢侈浪費(fèi)的后果。
D. 《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》規(guī)定：凡符合在用人單位連續(xù)工作滿10年左右或連續(xù)訂立二次固定期限勞動(dòng)合同等條件后，用人單位應(yīng)與勞動(dòng)者訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。
答案：B
解析：A項(xiàng)成分殘缺，“未來(lái)發(fā)展”前應(yīng)加“實(shí)現(xiàn)”；C項(xiàng)語(yǔ)意重復(fù)，“溺愛”本身就有“過(guò)分的愛”的意思，可刪去“過(guò)分的”；D項(xiàng)不合邏輯，“滿10年左右”矛盾，應(yīng)刪去“左右”。B項(xiàng)沒有語(yǔ)病，故選B。
6. 下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用都正確的一項(xiàng)是（
D
）
A. 可是更妙的是三、五月明之夜，天是那樣的藍(lán)，幾乎透明似的。
B. 在這里，人依然是“風(fēng)景”的構(gòu)成者，沒有了人，還有什么可以稱道的。
C. 前夜看了“塞上風(fēng)云”的預(yù)告片，便又回憶起猩猩峽外的沙漠來(lái)了。
D. 再有一個(gè)例子：如果你同意，二三十棵桃樹可以稱為林，那么這里要說(shuō)的，正是這樣一個(gè)桃林。
答案：D
解析：A項(xiàng)“三、五月明之夜”表約數(shù)，中間的頓號(hào)應(yīng)刪去；B項(xiàng)句末的句號(hào)應(yīng)改為問號(hào)；C項(xiàng)“塞上風(fēng)云”是影片名，應(yīng)使用書名號(hào)。D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，故選D。
7. 對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法，判斷不正確的一項(xiàng)是（
A
）
A. 他們走過(guò)“天下最難走的路”，現(xiàn)在卻靜靜地坐著，溫雅得和閨女一般。（比喻）
B. 再者，如果不是內(nèi)生活極其充滿的人作為這里的主宰，那又有什么值得懷念？（反問）
C. 蕎麥正當(dāng)開花，遠(yuǎn)望去就像一張粉紅色的地毯。（比喻）
D. 他們的爽朗的笑聲，落到水上，使得河水也似在笑。（擬人）
答案：A
解析：A項(xiàng)沒有使用比喻的修辭手法，“溫雅得和閨女一般”是將他們的溫雅狀態(tài)與閨女的狀態(tài)進(jìn)行比較，不是比喻；B項(xiàng)“那又有什么值得懷念？”是反問；C項(xiàng)將“蕎麥花”比作“粉紅色的地毯”，是比喻；D項(xiàng)“河水也似在笑”賦予河水人的動(dòng)作，是擬人。判斷不正確的一項(xiàng)是A，故選A。
8. 對(duì)下列句子運(yùn)用的表達(dá)方式，判斷不正確的一項(xiàng)是（
D
）
A. 太陽(yáng)已經(jīng)下山，卻將它的余暉幻成了滿天的彩霞，河水喧嘩得更響了，跌在石上的便噴出了雪白的泡沫。（描寫）
B. 自然是偉大的，然而人類更偉大。（議論）
C. 多么莊嚴(yán)，多么嫵媚呀！（抒情）
D. 這時(shí)候，沿河的山坳里有一隊(duì)人，從“生產(chǎn)”歸來(lái)，興奮的談話中，至少有七八種不同的方音。（說(shuō)明）
答案：D
解析：D項(xiàng)“這時(shí)候，沿河的山坳里有一隊(duì)人，從‘生產(chǎn)’歸來(lái)，興奮的談話中，至少有七八種不同的方音”是對(duì)人物活動(dòng)場(chǎng)景的客觀描述，屬于記敘，而非說(shuō)明。A項(xiàng)是景物描寫，B項(xiàng)是議論，C項(xiàng)是抒情，判斷不正確的一項(xiàng)是D，故選D。
