精準學與練五年級語文人教版
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一、讀一讀，給加點字選擇正確的讀音并畫“√”。蓑衣（suō shuō） 匣子（xiá hé） 畫框（kuāng kuàng）嗜好（shì sì） 空地（kōng kòng） 鏗鏘（kēn kēng）
答案：suō√ xiá√ kuàng√ shì√ kòng√ kēng√
解析：“蓑”讀suō；“匣”讀xiá；“框”讀kuàng；“嗜”讀shì；“空地”的“空”讀kòng；“鏘”讀kēng。
二、根據拼音，結合語境，書寫字詞。中秋節快到了，我們 chán( )著媽媽做 gāo bǐng( )，媽媽 fēn fù( )我們姐弟幾個幫忙。我們 chén jìn( )在勞動的快樂中，很快，我們就能 pǐn cháng( )到自己的勞動果實了。
答案：纏 糕餅 吩咐 沉浸 品嘗
解析：“chán”是“纏”，“gāo bǐng”是“糕餅”，“fēn fù”是“吩咐”，“chén jìn”是“沉浸”，“pǐn cháng”是“品嘗”。
三、給下列句子中加點的詞語選擇恰當的意思，并根據要求寫句子。1. A. 面子，名譽 B. 光榮，光彩 C. 好看，漂亮（1）人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。( )（2）像你這樣的有文化的人，居然做出這種事來，真是有失體面。( )（3）好吃懶做的是不體面的人，居然做出這種事來，真是有失體面。( )2. 根據要求，用“成熟”寫句子。（1）形容事物發育的程度：（2）比喻事物發展的程度：
答案：1.（1）A （2）B （3）C 2.（1）示例：田里的稻谷成熟了。（2）示例：他的想法越來越成熟了。
解析：1.（1）“講體面”指講面子，選A；（2）“有失體面”指失去光榮，選B；（3）“不體面的人”指不好看、不光彩的人，選C。2.（1）形容植物等發育成熟；（2）比喻思想、計劃等發展到完善程度。
四、“全年，整個村子都浸在桂花的香氣里”采用的修辭手法是（ ）A. 比喻 B. 擬人 C. 夸張 D. 聯想
答案：C
解析：“整個村子都浸在香氣里”夸大了桂花香氣的濃郁和范圍，是夸張手法。
五、根據語境選擇合適的短句，使它成為語意連貫的一段話。（填序號）①還有同學們的歡笑和跳躍 ②還有老師們的教導 ③還有我的聲音在里面“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首詩伴著我在人生的路上走了幾十年，每當念起它的時候，我的鄉愁就會不由自主地擾著我的思緒，讓我不能釋懷。那濃濃的鄉愁里，有我家鄉的一草一木，有我上學的校園。那朗朗的讀書聲里，仿佛( )；那課間的校園里，仿佛( )；那成長的時光里，有銀頭山的滋養和陽光的照耀，仿佛( )。
答案：③ ① ②
解析：“讀書聲里”對應“我的聲音”（③）；“課間校園”對應“同學們的歡笑”（①）；“成長時光”對應“老師們的教導”（②），邏輯連貫。
六、讀一讀《蟬》這首古詩，再完成練習。蟬[唐]虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。1. 這是一首詠______詩。“非是藉秋風”中“藉”的意思是______。（A. 假托 B. 憑借）2. 詩人借蟬鳴闡發自己高潔品性的詩句是“______，______”。
答案：1. 物 B 2. 居高聲自遠 非是藉秋風
解析：1. 這首詩通過蟬表達情感，是詠物詩；“藉”意為憑借，選B。2. “居高聲自遠，非是藉秋風”以蟬居高聲遠比喻品格高潔，不需憑借外力。
