新課程作業設計五年級語文人教版
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一、用“√”給加點字選擇正確的讀音。嗜好(shì sì) 嫌棄(xián jiān) 口哨(sào shào) 門框(kuāng kuàng) 恩惠(ēn ēng) 韻味(yùn jūn)
答案：shì；xián；shào；kuàng；ēn；yùn
解析：“嗜”讀shì，“嫌”讀xián，“哨”讀shào，“框”讀kuàng，“恩”讀ēn，“韻”讀yùn。
二、根據課文內容填空。那 的蓑毛，那全身的 ，那 的長喙，那 的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
答案：雪白；流線型結構；鐵色；青色
解析：出自課文《白鷺》原文：“那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳……”
一、“微風輕撫著樹( )，一只俊( )的小鳥正站立在枝頭望( )?！币来翁钊刖渲欣ㄌ柼幍淖?，最恰當的一項是（ ）A. 稍 俏 哨 B. 哨 哨 稍 C. 梢 俏 哨 D. 哨 梢 稍
答案：C
解析：“梢”指樹枝末端，“樹稍”符合語境；“俏”形容容貌美麗，“俊俏”修飾小鳥；“哨”指警戒，“望哨”指守望。故選C。
二、依次填入下面這段話橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）我的外公是一位文物修復專家。他手藝 ，一雙巧手不僅能夠修復鐘表內 的零件，還能還原文物 的結構造型。A. 精湛 精密 精巧 B. 精巧 精湛 精密 C. 精巧 精密 精湛 D. 精密 精巧 精湛
答案：A
解析：“精湛”形容技藝高超，與“手藝”搭配；“精密”指精確細密，形容“零件”；“精巧”指精細巧妙，形容“結構造型”。故選A。
三、下列句子中，與“白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩”所運用的修辭手法不同的一項是（ ）A. 夢像一片雪花，在空中飛舞，我想抓住它，它卻已經融化了。B. 月亮一露面，滿天的星星都驚散了。C. 清脆的泉聲，婉轉的鳥聲，微風輕吹樹葉的聲音，匯成了悅耳的交響曲。D. 那姑娘的臉上冷不丁地綻出了笑意，滿臉緋紅，像一朵醉了的芍藥花。
答案：B
解析：原句運用比喻（白鷺比作詩）。A項比喻（夢比作雪花），B項擬人（“露面”“驚散”擬人化星星），C項比喻（聲音比作交響曲），D項比喻（臉比作芍藥花）。B項不同，故選B。
