新課程問題解決導學方案九年級物理人教版
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1. 在熱傳遞過程中，傳遞的熱的多少叫作 。
答案：熱量
3. 對于同種物質而言，吸收熱量的多少與它的 、 有關。
答案：質量；升高溫度
1. 一定質量的某種物質，在溫度升高時吸收的 與它的 和 乘積之比，叫作這種物質的比熱容。用符號 表示，它的單位是 ，符號是 。
答案：熱量；質量；升高的溫度；$c$；焦每千克攝氏度；$J/(kg·℃)$
2. 比熱容是反映物質自身性質的物理量。不同的物質，比熱容一般 。
答案：不同
計算物體吸收熱量的公式： 。
答案：$Q_{吸} = cm\Delta t$
計算物體放出熱量的公式： 。
答案：$Q_{放} = cm\Delta t$
例1 在“探究比較不同物質吸熱能力”的實驗中：
(1) 在兩個完全相同的燒杯中分別裝入 （填“質量”或“體積”）、初溫都相同的水和煤油。
(2) 實驗中選擇相同規格的電加熱器，可以認為在相同時間內水和煤油 相同，然后比較 來完成探究實驗。
(3) 根據實驗測得的數據分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像，如圖所示，則 的吸熱能力更強，因此“暖手寶”中裝的儲熱液體的比熱容 （填“較大”或“較小”）。
(4) 已知$c_{水}=4.2× 10^{3}\ J/(kg·℃)$，由圖像中的數據可計算得出煤油的比熱容為 $J/(kg·℃)$。
答案：(1)質量
(2)吸收的熱量；升溫的快慢
(3)水；較大
(4)$2.1× 10^{3}$
解析：(1)探究不同物質的吸熱能力，要控制它們的質量、溫度、吸收的熱量等因素，在這些因素相同的情況下，看物質吸熱后的溫度變化，溫度變化小的吸熱能力強。
(2)對于同種物質，由$c = \frac{Q}{\Delta t \cdot m}$可知，溫度的變化與吸收的熱量（加熱時間）成正比。若橫坐標表示時間，縱坐標表示溫度，反映在溫度與時間的關系圖像上就是一條傾斜的直線，且直線越陡，表示物質的比熱容越小；直線越緩，表示物質的比熱容越大。如圖所示，$c_{b} ＜ c_{a}$。
