云南省標準教輔同步指導訓練與檢測配套測試卷六年級語文人教版
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七、閱讀這首詞，回答問題。如夢令[宋]李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。[注釋]①沉醉：醉意漸沉，指大醉。②回舟：乘船而歸。③爭渡：奮力把船劃出去。1. 這首詞的詞牌名是什么？你還知道哪些詞牌名？
答案：詞牌名：如夢令 示例：西江月、沁園春、清平樂、卜算子
解析：詞牌是詞的格式名稱，“如夢令”是常見詞牌；其他詞牌如“西江月”“沁園春”等。
2. 這首詞是作者在______季（時間）到______（地點）郊游時寫的。從這首詞中我們能感受到作者的情感變化，“沉醉”時心情______，“誤入”“爭渡”時心情______，從“驚起”“鷗鷺”感受到______。
答案：夏 溪亭 愉悅（或快樂） 焦急（或慌張） 驚喜（或輕松）
解析：“藕花”表明夏季，“溪亭”是地點；“沉醉”體現愉悅，“誤入”“爭渡”顯焦急，“驚起鷗鷺”后轉為驚喜。
3. 對《如夢令》賞析正確的有（ ）。（多選）A. 這首詞表現詞人熱愛生活，熱愛自然。B. “不知歸路”是因詞人盡興暢飲大醉。C. “沉醉”除了酒醉，還被美景陶醉。D. 從“驚”字看出詞人酒醉驚醒。
答案：ABC
解析：A. 詞中描繪自然美景，體現對生活自然的熱愛，正確。B. “沉醉不知歸路”點明因醉酒迷路，正確。C. “沉醉”既指酒醉，也指被溪亭美景陶醉，正確。D. “驚”的是鷗鷺被驚起，非詞人驚醒，錯誤。
4. 從“爭渡，爭渡”想開去，你眼前仿佛出現什么景象？
答案：示例：暮色中，詞人坐在小船上，因誤入藕花深處而焦急地奮力劃槳，船槳拍打水面濺起水花，驚動了棲息在灘邊的一群鷗鷺，它們撲棱棱地振翅飛向天空，在晚霞中形成一道靈動的風景線。
解析：結合“爭渡”的動作和“驚起鷗鷺”的結果，描繪具體畫面。
八、閱讀拓展題。月亮在中國文化中的象征意義十分豐富。很多詩句都與月亮有關。1. 月亮是人類相思情感的載體，如：“______，______。”（張九齡《望月懷遠》）
答案：海上生明月 天涯共此時
解析：此句以明月起興，表達對遠方親人的思念，符合“相思情感載體”的要求。
2. 月亮寄托了人們對故鄉和親人的思念，如：“______，______。”（李白《靜夜思》）
答案：舉頭望明月 低頭思故鄉
解析：李白的《靜夜思》直接點明望月思鄉，是表達思鄉之情的經典詩句。
3. 月下相思，還有一種特殊的類型，便是邊塞詩里的月下相思，如：“______，______。”（王昌齡《出塞》）
答案：秦時明月漢時關 萬里長征人未還
解析：邊塞詩中，明月常與征人思鄉、家國情懷相關，此句通過明月關塞，體現邊塞的蒼涼與征人的未歸之思。
