同步練習(xí)物理八年級蘇科版陜西專版
注:當(dāng)前書本只展示部分頁碼答案,查看完整答案請下載作業(yè)精靈APP。練習(xí)冊同步練習(xí)物理八年級蘇科版陜西專版答案主要是用來給同學(xué)們做完題方便對答案用的,請勿直接抄襲。
1l.一次晚會上,一位男低音演員以渾厚的聲音演唱同時有一位女高音演員為他輕聲伴唱。關(guān)于這兩位演員合作時聲音的特性,下列說法中正確的是( )。</br>A.男低音比女高音音調(diào)低響度大</br>B.男低音比女高音音調(diào)低響度小</br>C男低音比女高音音調(diào)高響度大</br>D男低音比女高音音調(diào)高響度小
答案:A
<解析>男低音演員聲音渾厚,說明其音調(diào)低,同時作為主唱,聲音響亮,響度大;女高音演員輕聲伴唱,說明其音調(diào)高,但響度小。所以男低音比女高音音調(diào)低、響度大,A選項正確。</解析>
12.某學(xué)校進行百米賽跑時,由于發(fā)令槍失靈,因此臨時改用吹哨和揮旗的方式發(fā)令:發(fā)令員舉起旗子,示意有關(guān)人員注意,然后在吹哨的同時向下?lián)]動旗子,此時,運動員起跑。終點計時員開始計時的時刻應(yīng)為( )。</br>A.聽到哨聲時</br>B.看到旗子向下?lián)]動時</br>C.看到運動員起跑時</br>D.聽哨聲或看旗子揮動時都可以
答案:B
<解析>聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s,光在空氣中的傳播速度約為3×10?m/s,光的傳播速度遠大于聲音的傳播速度。如果以聽到哨聲時開始計時,由于聲音傳播需要時間,會使計時結(jié)果偏小;看到運動員起跑時計時,運動員已經(jīng)開始運動,也會使計時不準(zhǔn)確;而看到旗子向下?lián)]動時,光傳播到計時員眼中的時間極短,可以忽略不計,此時開始計時最準(zhǔn)確,B選項正確。</解析>
13.在探究聲音的傳播條件時,老師利用如圖1-3-4所示的裝置進行實驗。用抽氣機將玻璃罩內(nèi)空氣逐漸抽出,同學(xué)們聽到鬧鐘的聲音逐漸減小,但始終可以聽見聲音。請你分析始終可以聽見聲音的原因。
答案:玻璃罩內(nèi)無法完全抽成真空,仍有少量空氣可以傳聲;或者聲音通過玻璃罩和固體底座等介質(zhì)傳播出來
解析:聲音的傳播需要介質(zhì),在探究聲音傳播條件的實驗中,用抽氣機將玻璃罩內(nèi)空氣逐漸抽出,罩內(nèi)空氣越來越稀薄,傳聲效果越來越差,所以聽到的聲音逐漸減小。但由于實驗裝置的限制,玻璃罩內(nèi)無法完全抽成真空,總會殘留少量空氣,這些空氣可以傳聲;另外,鬧鐘與玻璃罩、底座等固體相連,聲音也可以通過固體介質(zhì)傳播出來,所以始終可以聽見聲音。
14.做一做,想一想。</br>將棉線的兩端分別穿過兩個紙杯底面的中心,并在紙杯內(nèi)的線頭上系上半截牙簽,這就制成了一個“土電話”。瞧,圖1-3-5中的兩名同學(xué)正在用“土電話”通話呢!</br>建議同學(xué)們都做一做,并進行下列兩項嘗試:</br>(1)如果線碰到別的物體(如墻壁)或者另外有一名同學(xué)用手捏住線上某處,就不能通話了。這是為什么?</br>(2)只有像圖1-3-6(a)那樣,將線繃緊才能通話;如果像圖1-3-6(b)那樣,線是松弛的,就不能通話。這又是為什么?
答案:(1)線碰到別的物體或被捏住時,振動會被傳遞給其他物體或被阻礙,導(dǎo)致振動減弱或停止,無法傳遞聲音信號;(2)線松弛時,振動在松弛的線上傳播會迅速衰減,不能有效傳遞振動,而繃緊的線能更好地傳遞振動,從而實現(xiàn)通話
解析:(1)“土電話”是通過棉線的振動來傳遞聲音的。當(dāng)線碰到別的物體(如墻壁)或者被手捏住時,棉線的振動會被傳遞給墻壁等其他物體,或者振動被捏住的手阻礙,導(dǎo)致棉線的振動減弱甚至停止,聲音信號無法繼續(xù)傳遞,所以就不能通話了。
(2)聲音的傳播需要介質(zhì)的振動,當(dāng)線繃緊時,棉線能形成穩(wěn)定的振動通道,振動可以沿著繃緊的線有效地傳遞;而當(dāng)線是松弛的時,棉線的振動會因為線的松弛而迅速衰減,無法將振動有效地傳遞到另一端的紙杯,所以不能通話。