南通小題課時作業本五年級語文人教版
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一、看拼音，寫漢字。bái hè yīn yùn wàng shào shì yí ēn huì
答案：白鶴 音韻 望哨 適宜 恩惠
解析：根據拼音及課文內容，“bái hè”對應“白鶴”，“yīn yùn”為“音韻”，“wàng shào”是“望哨”，“shì yí”為“適宜”，“ēn huì”即“恩惠”。
二、用“√”給下列加點的字選擇正確的讀音。白鷺(lǜ lù) 嵌在(qiān qiàn) 嗜好(shì zhì) 嫌棄(jiān xián) 匣子(jiá xiá) 蓑毛(suō shuāi)
答案：lù√ qiàn√ shì√ xián√ xiá√ suō√
解析：“鷺”讀lù，“嵌”讀qiàn，“嗜”讀shì，“嫌”讀xián，“匣”讀xiá，“蓑”讀suō，需注意區分形近字及多音字讀音。
三、寫出下列句子中加點詞的近義詞。1. 或許有人會感到美中不足。（或許） 2. 白鷺實在是一首詩。（實在）
答案：1. 也許 2. 的確
解析：“或許”表示可能，近義詞為“也許”；“實在”強調真實、確實，近義詞為“的確”。
四、選擇合適的詞語填空。（悠然 悠閑）1. 晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩，而它卻很______。2. 我爺爺是一個勤快的人，過不慣______的生活。（尋常 常見）3. 然而白鷺卻因為它的______，而被人忘卻了它的美。4. 白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不______了。
答案：1. 悠然 2. 悠閑 3. 常見 4. 尋常
解析：“悠然”側重神態的閑適，形容白鷺的狀態用“悠然”；“悠閑”側重生活的閑適，形容生活用“悠閑”。“常見”指經常見到，“尋常”指平常、普通，結合語境分別選“常見”“尋常”。
五、根據要求寫句子。1. 或許有人會感到美中不足。（用加點的詞語造句） 2. 但是白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？（改為陳述句）
答案：1. 示例：這幅畫雖然漂亮，但美中不足的是色彩不夠鮮艷。 2. 但是白鷺本身就是一首很優美的歌。
解析：1. “美中不足”指雖然很好但還有缺陷，造句需體現此含義；2. 反問句改陳述句，去掉“不”“嗎”，問號變句號。
六、根據課文內容填空。1. 黃昏的空中偶見白鷺的______，更是______生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有______了。2. 白鷺“美中不足”的地方是______。3. 白鷺實在是______，______。
答案：1. 低飛 鄉居 生命 2. 不會唱歌 3. 一首詩 一首韻在骨子里的散文詩
解析：根據課文《白鷺》原文填空，需準確記憶關鍵語句，如“低飛”“鄉居”“生命”“不會唱歌”“一首詩”“韻在骨子里的散文詩”。
