綜合學習與評估二年級數學人教版
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1. 照樣子，先畫一畫，再填一填。
2個3 ○○○ ○○○ 3×2=6 二三得（ ）
5個2 ________ □×□＝□ 二五（ ）
3個4 ________ □×□＝□ （ ）
答案：六；○○ ○○ ○○ ○○ ○○；2×5=10；一十；○○○○ ○○○○ ○○○○；4×3=12；三四十二
解析：2個3對應“二三得六”；5個2畫5組○○，算式2×5=10，口訣“二五一十”；3個4畫3組○○○○，算式4×3=12，口訣“三四十二”。
2. 直接寫出得數。
2×5＝
3×5＝
5×5＝
5×1＝
5×4＝
4×2＝
2×2＝
3×4＝
4×3＝
5＋5＝
5×2＝
4×4＝
答案：10；15；25；5；20；8；4；12；12；10；10；16
解析：根據乘法口訣直接計算，2×5=10，3×5=15，5×5=25，5×1=5，5×4=20，4×2=8，2×2=4，3×4=12，4×3=12，5+5=10，5×2=10，4×4=16。
3.
移一移，就能變成（ ）個（ ）
□×□＝□
答案：4；4；4×4=16
4. 先按規律再畫5個圓，然后回答問題。
○○○●●○○○●●________
（1）一共有多少個○？
□×□＝□（個）
（2）一共有多少個●？
□×□＝□（個）
（3）一共有多少個圓？
□○□＝□（個）
答案：○○○●●；（1）3×3=9；（2）2×3=6；（3）9+6=15
解析：規律是○○○●●循環，再畫5個為○○○●●。○有3組，每組3個，3×3=9（個）；●有3組，每組2個，2×3=6（個）；總圓數9+6=15（個）。
5. （1）如果△＋△＋△＝12，△×☆＝20，那么△＝（ ），☆＝（ ）。
（2）如果☆×○＝☆，那么○＝（ ）。
答案：（1）4；5；（2）1
解析：（1）3個△相加=12，△=12÷3=4；△×☆=20，☆=20÷4=5。（2）任何數乘1得原數，所以○=1。
