新課程作業(yè)設(shè)計(jì)五年級(jí)數(shù)學(xué)蘇教版
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1. 計(jì)算下面平行四邊形的面積。
（1）（圖形：底15分米，高11分米）
（2）（圖形：底30厘米，高50厘米）
答案：（1）165平方分米
（2）1500平方厘米
解析：（1）平行四邊形面積=底×高=15×11=165平方分米。（2）面積=30×50=1500平方厘米。
2. 填一填。
（1）一個(gè)平行四邊形可以剪拼成長(zhǎng)為6分米、寬為4分米的長(zhǎng)方形。這個(gè)平行四邊形的面積是( )平方分米。
（2）一個(gè)平行四邊形的底是18厘米，面積是126平方厘米。這條底上的高是( )厘米。
（3）一塊平行四邊形菜地的底是12米，高是8米。如果每平方米菜地種植5棵白菜，那么這塊菜地一共可以種植( )棵白菜。
答案：（1）24
（2）7
（3）480
解析：（1）剪拼后面積不變，面積=6×4=24平方分米。（2）高=面積÷底=126÷18=7厘米。（3）面積=12×8=96平方米，種植白菜96×5=480棵。
3. 選一選。
（1）若兩個(gè)平行四邊形等底等高，則這兩個(gè)平行四邊形的( )。
A. 形狀相同 B. 面積相等 C. 形狀相同，面積相等 D. 形狀不同，面積相等
（2）若一個(gè)平行四邊形的底和高都擴(kuò)大為原來(lái)的3倍，則這個(gè)平行四邊形的面積擴(kuò)大為原來(lái)的( )倍。
A. 3 B. 6 C. 9 D. 12
（3）如果把一個(gè)長(zhǎng)方形活動(dòng)框架拉成一個(gè)平行四邊形，那么現(xiàn)在的平行四邊形與原來(lái)的長(zhǎng)方形相比，周長(zhǎng)( )，面積( )。
A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 無(wú)法比較
答案：（1）B
（2）C
（3）C；B
解析：（1）等底等高的平行四邊形面積相等，形狀可能不同，選B。（2）面積=底×高，底和高都擴(kuò)大3倍，面積擴(kuò)大3×3=9倍，選C。（3）拉伸后邊長(zhǎng)不變（周長(zhǎng)不變），高變小（面積變小），選C，B。
