人教金學典同步解析與測評學考練五年級語文人教版江蘇專版
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2. 下列說法正確的一項是(
C
)
A. 父親不喜歡桃子、石榴、蘋果的果實,認為它們不如花生的果實好吃。
B. 父親認為桃子、石榴、蘋果只是外表好看,而沒有實際用處。
C. 父親認為花生不像桃子、石榴、蘋果那樣把新鮮、美麗的外表露在外面,即使成熟了,也無聲無息,不急于表露,這種品格很可貴。
答案:C
解析:本題考查對課文《落花生》內容的理解。父親將花生與桃子、石榴、蘋果對比,不是否定桃子等的價值,而是突出花生“默默奉獻、不炫耀自己”的品格,A、B選項錯誤,C選項正確。
五、課外閱讀我能行。
松樹的風格
我對松樹懷有敬仰之心不自今日始。自古以來,多少人就歌頌過它,贊美過它,把它作為崇高的品質的象征。
你看它不管是在懸崖的縫隙間也好,不管是在貧瘠的土地上也好,只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的,還是隨意丟落的;也不管是風吹來的,還是從飛鳥的嘴里跌落的,總之,只要有一粒種子,它就不擇地勢,不畏嚴寒酷熱,隨處茁壯地生長起來了。它既不需要誰來施肥,也不需要誰來澆水灌溉,狂風吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴寒凍不死它,干旱旱不壞它。它只是一味地無憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強矣!松樹要求于人的可謂少矣!這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。
我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看,松樹是用途極廣的木材,并且是很好的造紙原料;松樹的葉子可以提制揮發油;松樹的脂液可制松香、松節油,是很重要的工業原料;松樹的根和枝又是很好的燃料。更不用說在夏天,它用自己的枝葉擋住炎炎烈日,叫人們在如蓋的綠蔭下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人們前進的路。總之一句話,為了人類,它的確是做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風格。
1. 文章第2自然段講
松樹的生命力強,要求于人的少
,第3自然段講
松樹具有自我犧牲的精神,給予人的多
。
答案:松樹的生命力強,要求于人的少 松樹具有自我犧牲的精神,給予人的多
解析:本題考查對段落內容的概括。第2自然段通過描述松樹在各種惡劣環境下都能生長,且不需要過多照料,體現其生命力強、要求于人少的特點;第3自然段從松樹的多種用途及對人類的貢獻,說明其自我犧牲、給予人多的精神。
2. “粉身碎骨”在文中指的是
松樹全身都能為人類所用,從木材、造紙原料到葉子、脂液、根枝等,甚至枝葉和碎片都有作用,毫無保留地奉獻自己。
。
答案:松樹全身都能為人類所用,從木材、造紙原料到葉子、脂液、根枝等,甚至枝葉和碎片都有作用,毫無保留地奉獻自己。
解析:本題考查詞語在文中的含義。“粉身碎骨”原指身體粉碎,文中指松樹為了人類,各個部分都被充分利用,體現了它的自我犧牲精神。
3. 從哪些地方可以看出松樹的生命力極強?
________
答案:只要有一粒種子,它就不擇地勢,不畏嚴寒酷熱,隨處茁壯地生長起來。它既不需要誰來施肥,也不需要誰來澆水灌溉,狂風吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴寒凍不死它,干旱旱不壞它。
解析:本題考查對文章內容的篩選。第2自然段中“只要有一粒種子……干旱旱不壞它”具體描述了松樹生命力極強的表現。
4. 用“____”畫出文中的中心句。
答案:要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風格。
解析:本題考查中心句的查找。中心句是概括文章主旨的句子,本文最后一句“要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風格”總結了松樹的特點和精神,是中心句。