步步高學習筆記語文必修
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1. 作為一個景點，景物特色當是重點。為此，橘子洲景點宣傳部要為秋季景點做推介，拍攝一幅“湘江秋景圖”。請從視角變化、景物著色和景物狀態等方面賞析“湘江秋景圖”，為攝制組的拍攝提供參考。
答案：視角變化：有遠眺“萬山紅遍，層林盡染”，近看“漫江碧透，百舸爭流”，仰視“鷹擊長空”，俯視“魚翔淺底”，視角豐富，層次分明。景物著色：紅、綠、碧等色彩鮮明，描繪出一幅絢麗多彩的秋景圖。景物狀態：山是靜態的，呈現出“紅遍”“盡染”的壯美；江、舸、鷹、魚是動態的，“漫江”“爭流”“擊”“翔”展現出勃勃生機，動靜結合，使秋景富有活力。
2. 請以宣傳短片畫外音的形式，解讀這首詞的用字藝術。（賞析下面精彩用字的表達效果，填寫下表）
答案：①“萬”寫出了山之多，“遍”寫出了紅的范圍之廣，展現出群山紅遍的壯麗景觀。②“層”表現出樹林的層層疊疊，“染”用擬人手法，寫出經霜后的楓林仿佛人工染過一樣艷麗。③“漫”寫出江水滿溢的狀態，“透”突出江水的清澈碧綠。④“百”寫船之多，“爭”表現出船只競相行駛的熱鬧場景。⑤“擊”字生動地表現出雄鷹展翅奮飛、搏擊長空的強勁有力。⑥“翔”寫出魚在水中輕快自由的狀態，好像在空中飛翔一樣。
3. 橘子洲景點宣傳部還要宣傳介紹矗立在橘子洲頭的毛澤東塑像，請你結合下表，完成對以毛澤東為代表的“同學少年”形象特點的介紹，并用一組排比句寫出宣傳語。
答案：①形象特點：青春年少，風采動人。②形象特點：蔑視權貴，志向高遠。宣傳語：他們風華正茂，洋溢青春風采；他們書生意氣，敢以天下為己任；他們糞土當年萬戶侯，胸懷高遠志向。
