同步練習冊智慧作業七年級生物人教版
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1.下列有關觀察的敘述,正確的是 （
B
）
A.用眼睛隨便看看也是觀察
B.觀察需要依據觀察目的進行
C.觀察對象相同,觀察結果一定相同
D.應該在觀察之后憑回憶記錄觀察內容
答案：B
解析：觀察是有目的、有計劃的知覺活動，A錯誤；觀察需依據觀察目的進行，B正確；觀察對象相同，因觀察者、觀察條件等不同，結果可能不同，C錯誤；應邊觀察邊記錄，D錯誤。
2.為了更好地認識身邊的生物,同學們興致勃勃地對校園里的生物展開了一次觀察。請分析并回答下列問題。
(1)觀察時,首先要確定
觀察目的
和
觀察對象
,在觀察的過程中要做好
觀察記錄
,最后要
整理和分析觀察結果
。
(2)觀察植物時,要注意植株的
形態
、
結構
、
生活習性
等；觀察動物時,要注意它們的
形態特征
、
生活環境
和
行為方式
等。
(3)課后，小強又對蟋蟀進行了詳細的觀察,發現蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地,這說明生物必須依賴
一定的環境
生存。
答案：（1）觀察目的；觀察對象；觀察記錄；整理和分析觀察結果
（2）形態；結構；生活習性；形態特征；生活環境；行為方式
（3）一定的環境
解析：（1）觀察的基本步驟：確定目的和對象，做好記錄，最后整理分析結果。（2）觀察植物關注形態、結構、習性等；動物關注形態、環境、行為等。（3）生物依賴環境生存，蟋蟀依賴草叢和土地等環境。
3.“燕子低飛，會下雨”，“早霧晴，晚霧陰”等諺語，是我國勞動人民在長期實踐中總結出來的，生動地反映了天氣變化的規律。這些規律的總結主要運用了 （
A
）
A.觀察法
B.模擬法
C.比較法
D.調查法
答案：A
解析：諺語是通過長期觀察天氣現象總結的，屬于觀察法，A正確；模擬法是模擬情境，B錯誤；比較法是對比不同事物，C錯誤；調查法是收集數據，D錯誤。
4.觀察是科學探究的一種基本方法。下列活動中屬于觀察的是 （
D
）
A.上網搜索資料
B.了解某地區的植物種類
C.進行人口普查
D.用放大鏡看蚜蟲
答案：D
解析：用放大鏡看蚜蟲是直接觀察，D正確；上網搜索、了解種類、人口普查都不屬于直接觀察活動，A、B、C錯誤。
5.觀察是進行科學探究的一種方法，下列有關觀察的敘述，錯誤的是 （
C
）
A.觀察要認真仔細
B.觀察要有明確的目的
C.觀察時必須借助一定的用具
D.觀察時要按一定的順序進行
答案：C
解析：觀察可直接用肉眼，不一定借助用具，C錯誤；觀察需認真、有目的、按順序，A、B、D正確。
6.小明對校園的生物進行了觀察，他的觀察記錄中包括①鐵樹、②枯枝落葉、③含羞草、④月季、⑤小魚、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨蘑菇。
(1)其中不屬于生物的是 （填序號），應在表中除去。
(2)所觀察的生物如果按形態結構特點劃分，屬于植物的是 （填序號）；如果按照生活環境，可以劃分成 和 等。
(3)在觀察過程中，以下做法正確的是 （多選）。
A.老鼠、蟑螂等生物攜帶病菌，應馬上打死，不需記錄
B.特別注意樹皮、草叢和枯枝落葉中容易被忽略的小生物
C.發現幾株不認識的植物，拔出來去問家長和老師
D.天空中飛過一只麻雀，馬上記錄下來
答案：（1）②
（2）①③④；陸生生物；水生生物
（3）BD
解析：（1）枯枝落葉無生命特征，不屬于生物。（2）鐵樹、含羞草、月季是植物；按生活環境分陸生（鐵樹等）和水生（小魚等）。（3）觀察應記錄所有生物，不傷害生物，不拔植物，B、D正確，A、C錯誤。
