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A.將兩燈并聯進行實驗

B.去掉一個燈泡，僅保留一個燈泡進行實驗

C.更換兩端電壓不同的電源，換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電壓值

D.換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

A.電流表A1一定連接“3A”接線柱

B.燈泡L1和L2并聯

C.電流表A1的讀數是0.3A

D.通過燈L1的電流為1A

A.圖甲，塞子被彈起時，熱水瓶內水蒸氣對塞子做功，瓶內氣體內能增大

B.圖乙，表示汽油機處于壓縮沖程，從能量轉化角度看，與圖甲相似

C.圖丙，表示汽油機處于壓縮沖程，從能量轉化角度看，與圖甲相似

D.圖丙，燃料的化學能轉化成燃氣的內能，再轉化成機械能

防凍冷卻液

防凍液的全稱叫防凍冷卻液，意為有防凍功能的冷卻液。汽車行駛時，發動機的溫度會升得很高，利用防凍冷卻液在散熱器管道內循環流動，將發動機多余內能帶走，使發動機能以正常工作溫度運轉（圖甲）。

防凍冷卻液主要由水和不易汽化、密度比水小的原液混合而成，原液含量（防凍劑占防凍冷卻液體積的比例）越高，防凍冷卻液的比熱容越小，防凍冷卻液的凝固點和沸點與原液含量的關系圖像見圖乙和圖丙所示。

衡量防凍液的優劣主要有以下兩點:首先是防凍效果，水的凝固點是0℃，一般普通型的防凍液都可達到－40℃，而優質的防凍液應能達到－60℃左右，這是標定防凍液質量的一個重要指標;另一個指標是防凍液的沸點，水的沸點是100℃，而防凍液至少應達到108℃以上。

（1）若用水代替防凍冷卻液，在北方寒冷的冬天，停車時間比較長，會因水結冰容易導致散熱器管道脹裂，這是因為____________________________；

（2）“利用防凍冷卻液在散熱器管道內循環流動，將發動機多余內能帶走”，這是通過___________（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變發動機的內能；

（3）防凍冷卻液中的原液含量（防凍劑占防凍冷卻液體積的比例）越高，在吸收相同熱量后其溫度變化就越_________（“大”或“小”）；

（4）防凍冷卻液長時間使用后，由于汽化會使防凍液中的水分減少，故防凍冷卻液的沸點會___________（選填“升高”、“不變”或“降低”）；

（5）請你根據防凍冷卻液的凝固點和沸點判斷，一般普通型的防凍冷卻液的原液含量應達到__________以上的比例才能合格。

A．35% B．45% C．55% D．65%

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，R1的阻值為，R2的阻值為。當S閉合，S1、S2斷開時，電流表的示數為0.5 A：當S、S1、S2都閉合時，電流表的示數變化了0.4 A。求：

(1)電源兩端電壓U；

(2)定值電阻R3的阻值。

（1）水吸收的熱量；

（2）煤氣完全燃燒放出的熱量；

（3）該燃氣熱水器燒水的效率。

（1）小聰同學用完好的器材按如圖甲所示實驗電路圖正確連接電路，閉合開關S前，滑動變阻器滑片P應置于___________端（選填“A”或“B”）；

（2）實驗時正確操作，剛“試觸”，就發現電流表的指針迅速擺動到最大刻度，其原因可能是：①____________；②________________；

（3）小聰同學重新按圖甲所示的實驗電路圖正確連接電路，進行實驗，某次實驗中電壓表示數如圖乙所示，電流表示數如圖丙所示，待測電阻Rx=___________Ω；

（4）已知滑動變阻器的最大阻值為R，若實驗過程中電壓表突然不能正常使用了，小聰想出一個方法，在撤掉電壓表的情況下，利用現有的器材，也能測出待測電阻Rx的阻值；

實驗步驟如下：

①將滑動變阻器的滑片P滑到B端，閉合開關S，讀出電流表的示數I1；

②將滑動變阻器的滑片P滑到A端，讀出電流表的示數I2；

③則待測電阻的阻值Rx=______________________（寫出表達式）。

（1）請用筆畫線代替導線將答題卡圖甲中未完成的電路完成，且使變阻器滑片向右移動時電流表示數變大（導線不能交叉）；

（______）

（2）連接好電路，閉合開關，發現電流表有示數，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數始終等于零。造成這一現象的原因可能是______（填字母）；

A．定值電阻R被斷路 B．電流表被燒壞了

C．滑動變阻器短路 D．定值電阻R被短路

（3）排除故障繼續實驗，小明同學把5Ω的定值電阻換成10Ω的定值電阻后立即閉合開關，為保證實驗正常進行，應將變阻器滑片向______（填“左”或“右”）滑動；

（4）根據實驗數據，作出I-R圖像如圖乙所示；由圖像可知，R兩端的電壓為___________V；根據實驗目的，分析圖像可得出結論：______________________。

（1）連接電路過程中，開關應___________；若要測量干路電流，則電流表應接在甲圖中的___________（選填“a”、“b”或“c”）點；

（2）小明同學在測量a處的電流時，發現電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是_________；在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為___________A；

（3）下表是小明同學通過實驗收集的數據，他根據數據得出的結論是：在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請指出小明的探究過程的兩點不妥之處：①_____________；②____________。

（1）在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、___________相同的水和煤油；

（2）實驗中，通過___________（選填“升高的溫度”或“加熱時間”）來反映兩種液體吸收熱量的多少；

（3）實驗中發現煤油的溫度比水的溫度升高得快，這表明___________的吸熱能力更強；

（4）探究過程中用到的主要實驗方法有（列舉一種即可）______________________。