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A.甲圖中通過觀察紙屑跳動的幅度可以探究“音調與頻率的關系”

B.乙圖中通過觀察乒乓球是否被彈起可以探究“音調和頻率的關系”

C.丙圖中通過逐漸抽取玻璃罩中的空氣可以探究“聲音的傳播是否需要介質”

D.丁圖中通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的鋸條可以探究“響度與振幅的關系”

A. L1的電阻大于L2的電阻

B. 甲圖中通過L1的電流大于通過L2的電流

C. 乙圖中L1、L2兩端的實際電壓相等

D. 甲、乙兩圖中L1的實際功率均小于L2的實際功率

A. 運動員加速下滑過程中動能增大

B. 運動員下滑過程中，若一切外力都消失，他將處于靜止狀態

C. 運動員穿上滑雪板，因增大了與雪地的接觸面積，而增大了摩擦力

D. 運動員弓著腰，是通過降低重心來增大重力的

A.電梯工作時，主要將內能轉化為機械能

B.隨電梯下行的觀眾，其機械能保持不變

C.使電梯工作的電動機是利用通電導體在磁場中受力運動的原理

D.上行的乘客相對于下行的乘客是運動的

(1)壓敏電阻不受壓力時，電壓表示數為多少？此時電路消耗的總功率為多少？

(2)在升降機勻速上升時，此升降機能裝載貨物的最大質量為多少（取g = 10N/kg）？

(3)如果想增大裝載貨物的質量，寫出一種可以對原電路改進的方法。

求：（1）（3分）起重機的質量為8t，工作時用支架將汽車的輪胎支離開地面。如果地面能承受的最大壓強是7×104 Pa，支架與地面接觸的總面積是多少？

（2）（3分）起重臂OA長12m，且與水平方向夾角為30°。支撐臂與起重臂垂直，作用點為B，且OB=4m，求支撐臂給起重臂的支持力（忽略起重臂自重，cos30°≈0.87）。

（3）（3分）起重機做功的機械效率。

（1）若要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數增大。請用筆畫線代替導線，完成如圖中實驗電路的連接___________

（2）小明按照要求正確連接電路后，閉合開關，發現電壓表指針偏轉到滿刻度的位置，其原因可能是_____（寫出一個即可）。

（3）小明在實驗中通過調節滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值，如表所示。

①請根據表中數據在如圖中畫出電阻R的U﹣I關系圖象________________。

②小明在實驗中所用電阻R的阻值為_____Ω，當通過的電流為0.5A時，電阻R消耗的電功率為_____W。

（4）小明測得第5組數據后，未做其他操作就直接將電阻R換成10Ω的定值電阻，準備探究“電路中電流與電阻的關系”，接通電路后電流表的示數可能是_____。

A.0.5A B.0.25A C.0.28A D.0.15A

（5）如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，要進行“測量小燈泡的額定功率”的實驗，則對實驗電路還必須進行怎樣的改動：_____、_____。

(1)將木塊放在水平木板上。用彈簧測力計沿水平方向拉動，使木塊做__________運動，此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數；

(2)甲，乙兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與________有關；_______ 兩個實驗說明了滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關；

(3)小明認為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關，于是他在上述實驗的基礎上，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續進行實驗，將測得的數據記錄在表格中，由表中數據驗證了自己的猜想，這種做法是______（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是_______________________。