在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左右兩個(gè)托盤中，分別放兩個(gè)體積相同的實(shí)心物體A和B，天平失去了平衡，指針向左偏，比較A和B的密度

A.
ρ_A＜ρ_B
B.
ρ_A＞ρ_B
C.
ρ_A=ρ_B
D.
無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

以下現(xiàn)象中，由內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是

A.
石器時(shí)代人“鉆木取火”
B.
電爐通電后，電爐絲發(fā)紅
C.
曬太陽(yáng)時(shí)感到暖和
D.
水沸騰，水蒸氣把水壺蓋項(xiàng)起

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

一個(gè)物體的溫度升高了，那么

A.
一定有物體對(duì)它做了功
B.
物體一定是從外界吸收了熱量
C.
物體的內(nèi)能一定增加了
D.
物體一定對(duì)外做了功

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

一束光由空氣斜射入水中，當(dāng)入射光線逐漸靠近水面時(shí)，水中的折射光線將

A.
逐漸遠(yuǎn)離法線
B.
逐漸遠(yuǎn)離水面
C.
逐漸靠近法線
D.
不變

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是

A.
發(fā)生漫反射時(shí)，不遵守光的反射定律
B.
光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角大于入射角
C.
太陽(yáng)光進(jìn)入地球大氣層后其傳播路徑會(huì)發(fā)生彎曲
D.
平面鏡可以成像，但不能控制光的傳播路徑

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于磁場(chǎng)力，下列說(shuō)法正確的是

A.
通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中一定受到磁場(chǎng)力的作用
B.
帶有絕緣皮的通電導(dǎo)線一定不受磁場(chǎng)力的作用
C.
磁場(chǎng)力的方向與導(dǎo)線中的電流方向有關(guān)
D.
磁場(chǎng)力的方向與磁感線的方向無(wú)關(guān)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

物理課本放在水平桌面上，則

A.
物理課本受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
B.
物理課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)平衡力
C.
物理課本的重力與桌面對(duì)課本的支持力是一對(duì)平衡力
D.
物理課本的壓力與桌面受到力是一對(duì)平衡力

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某同學(xué)站在干燥的木凳上檢修家用電器，下列哪種操作是危險(xiǎn)的

A.
一只手握火線
B.
一只手握零線
C.
一只手握火線，另一手扶在水泥墻上
D.
一只手握零線，另一手扶在水泥墻上

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在家庭照明電路中，熔斷絲的作用是

A.
防止人們觸電事故的發(fā)生
B.
防止供電電壓過(guò)高
C.
防止電路開(kāi)路
D.
避免電流過(guò)大(超過(guò)規(guī)定值)，保護(hù)電路

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

把8W臺(tái)燈的插頭插入家庭電路的插座，室內(nèi)電燈立即全部熄滅，原因可能

A.
此時(shí)的功率太大，保險(xiǎn)絲燒斷
B.
室內(nèi)插座中有短路
C.
臺(tái)燈的插頭內(nèi)有短路
D.
臺(tái)燈的插頭內(nèi)有斷路

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同步練習(xí)冊(cè)答案

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左右兩個(gè)托盤中，分別放兩個(gè)體積相同的實(shí)心物體A和B，天平失去了平衡，指針向左偏，比較A和B的密度

以下現(xiàn)象中，由內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是

一個(gè)物體的溫度升高了，那么

一束光由空氣斜射入水中，當(dāng)入射光線逐漸靠近水面時(shí)，水中的折射光線將

下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是

關(guān)于磁場(chǎng)力，下列說(shuō)法正確的是

物理課本放在水平桌面上，則

某同學(xué)站在干燥的木凳上檢修家用電器，下列哪種操作是危險(xiǎn)的

在家庭照明電路中，熔斷絲的作用是

把8W臺(tái)燈的插頭插入家庭電路的插座，室內(nèi)電燈立即全部熄滅，原因可能