相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源： 題型：單選題

下列物體的尺度由小到大排列的是（　�。�

A.
夸克、原子核、質(zhì)子、原子
B.
質(zhì)子、原子核、原子、夸克
C.
夸克、質(zhì)子、原子核、原子
D.
原子、原子核、質(zhì)子、夸克

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科目： 來源： 題型：單選題

下列現(xiàn)象能用分子動理論解釋并正確的是

A.
礦石被粉碎成粉末，說明礦石分子很小
B.
熱水瓶瓶塞有時很難拔出，說明分子間有引力
C.
污水排入池塘后不久，整個池塘被污染了，說明分子做無規(guī)則運動
D.
壓縮彈簧需要用力，說明分子間有斥力

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科目： 來源： 題型：單選題

下列物理實驗中能證明分子間存在引力的實驗是

A.
用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑
B.
磁鐵吸引鐵屑
C.
兩個橡皮碗壓緊后，很難分開
D.
兩塊壓緊的鉛塊，能掛較重的物體，而不被拉開

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科目： 來源： 題型：單選題

食糖放在熱水中比放在冷水中溶化得快，這主要是因為溫度較高時食糖

A.
分子間的作用力減小
B.
分子運動加快
C.
分子間平均距離增大
D.
分子總數(shù)減小

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科目： 來源： 題型：單選題

火車的速度為72km/h，汽車的速度為18m/s，則

A.
火車的速度大
B.
汽車的速度大
C.
火車、汽車的速度相等
D.
火車、汽車的速度無法比較

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科目： 來源： 題型：單選題

一列長200m的火車以20m/s的速度勻速通過一座長1km的大橋，車在橋上行駛的時間為

A.
10s
B.
50s
C.
0.05s
D.
60s

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科目： 來源： 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)中，最不符合實際的是

A.
物理課本的厚度約為1cm
B.
一個雞蛋的質(zhì)量約為50g
C.
一名中學(xué)生的質(zhì)量是60g
D.
某人的平均密度約為0.95g/cm³

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科目： 來源： 題型：單選題

我國1元硬幣的直徑最接近下列哪個數(shù)值

A.
2dm
B.
2cm
C.
2mm
D.
2μm

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科目： 來源： 題型：單選題

判斷一盞電燈亮度的物理量是

A.
電功，消耗電能越多的電燈越亮
B.
電功率，消耗電功率越大的電燈越亮
C.
電壓，兩端電壓越高的電燈越亮
D.
電流，通過電流越大的電燈越亮

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科目： 來源： 題型：單選題

兩個物體分別掛在彈簧測力計下，將它們同時浸沒于水中，兩彈簧測力計示數(shù)減小相同，則它們具有相同的

A.
密度
B.
體積
C.
質(zhì)量
D.
形狀

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同步練習(xí)冊答案

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

下列物體的尺度由小到大排列的是（　�。�

下列現(xiàn)象能用分子動理論解釋并正確的是

下列物理實驗中能證明分子間存在引力的實驗是

食糖放在熱水中比放在冷水中溶化得快，這主要是因為溫度較高時食糖

火車的速度為72km/h，汽車的速度為18m/s，則

一列長200m的火車以20m/s的速度勻速通過一座長1km的大橋，車在橋上行駛的時間為

下列數(shù)據(jù)中，最不符合實際的是

我國1元硬幣的直徑最接近下列哪個數(shù)值

判斷一盞電燈亮度的物理量是

兩個物體分別掛在彈簧測力計下，將它們同時浸沒于水中，兩彈簧測力計示數(shù)減小相同，則它們具有相同的

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

下列物體的尺度由小到大排列的是（ �。�

下列現(xiàn)象能用分子動理論解釋并正確的是

下列物理實驗中能證明分子間存在引力的實驗是

食糖放在熱水中比放在冷水中溶化得快，這主要是因為溫度較高時食糖

火車的速度為72km/h，汽車的速度為18m/s，則

一列長200m的火車以20m/s的速度勻速通過一座長1km的大橋，車在橋上行駛的時間為

下列數(shù)據(jù)中，最不符合實際的是

我國1元硬幣的直徑最接近下列哪個數(shù)值

判斷一盞電燈亮度的物理量是

兩個物體分別掛在彈簧測力計下，將它們同時浸沒于水中，兩彈簧測力計示數(shù)減小相同，則它們具有相同的

下列物體的尺度由小到大排列的是（　�。�

火車的速度為72km/h，汽車的速度為18m/s，則

一列長200m的火車以20m/s的速度勻速通過一座長1km的大橋，車在橋上行駛的時間為

下列數(shù)據(jù)中，最不符合實際的是

兩個物體分別掛在彈簧測力計下，將它們同時浸沒于水中，兩彈簧測力計示數(shù)減小相同，則它們具有相同的