Question

【題目】（實驗探究）實驗中學物理實驗小組的同學用以下實驗器材，共同動手動腦，協作完成了測定“額定電壓為2.5V的小燈泡電功率”的實驗：

(1)小組中小澤同學負責連接電路，連接完后，小王組長檢查發現有2根導線連接錯誤，拆除這2根導線后，剩下如圖甲所示電路由小楚同學正確連核完成，且接通電路滑片P向右移動燈會變亮。請你用筆畫線代替導線將小楚同學正確的連線展示出來；

（__________）

(2)連好線后小法同學還發現，滑動變阻器滑片P在圖甲中的位置不對，她將滑動變阻器調到________端后（選填“A”或“B”），再閉合開關，移動滑片P到某處時，電壓表示數如圖乙所示，若馬上想測量小燈泡的額定功率，接下來的操作應將滑片P向_______（選填“A”或“B”）端移動，同時，眼睛注意觀察______表，當其讀數為________時，停止移動滑片，并記錄另一電表的示數；

(3)小澤同學連接好電路想重做一次，閉合開關，移動滑片P，發現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，原因可能是燈出現__________（選填“短路”或“斷路”）；

(4)小組同學共同努力排除故障，做了多次實驗，記錄了多組U、I數據，并繪制了如圖丙所示的I—U圖像，根據圖像信息，小燈泡的額定功率是_________W。

Answer 1

【答案】 A B 電壓表 2.5V 斷路 0.5

【解析】

(1)[1]將電壓表與燈泡并聯，燈泡的額定電壓為2.5V，可用0～3V的量程；滑片向右移動燈泡變亮，則電阻變小，所以滑動變阻器的下面應接右邊的B接線柱，如圖所示：

。

(2)[2]滑動變阻器的下面接了右邊的B接線柱，所以在閉合開關前，應將滑片移至最左端即A端，使其阻值最大。

[3][4][5]由圖乙知，電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，示數為2.2V，小于額定電壓，應減小滑動變阻器的阻值，將滑片向右滑動，即B端滑動；并觀察電壓表的示數，直到電壓表的示數為2.5V，停止移動滑片，并記錄另一電表的示數。

(3)[6]小燈泡始終不亮，電流表無示數，則是電路某處斷路，電壓表有示數，則與電壓表并聯的燈泡斷路。

(4)[7]由圖像知，當U=2.5V時，I=0.2A，則

小燈泡的額定功率是0.5W。