【題目】如圖所示，甲和乙是疊放在水平桌面上的兩個物塊，它們在丙的作用下一起向右做勻速直線運動，則下列說法正確的是（ ）
A. 甲受到的摩擦力一定等于丙重力的二分之一 B. 乙所受摩擦力的方向向右
C. 甲可能不受摩擦力 D. 將乙拿掉后，甲的運動狀態(tài)一定會發(fā)生改變
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假期作業(yè)暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，電源兩端電壓保持不變，R0為定值電阻，RP為滑動變阻器，閉合開關S，將滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中，電路中電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的關系如圖乙所示，下列說法正確的是（ ） 
A.電源兩端電壓為5V
B.滑動變阻器的最大阻值為10Ω
C.滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中，電路總功率的最大值為3.6W
D.滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中，定值電阻R0消耗電功率最大值與最小值之差為2.5W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為研究二力平衡條件的實驗裝置，下列關于這個實驗的敘述正確的是（ �。�
A. 為使實驗效果明顯，應選質(zhì)量較大的卡片
B. 將卡片扭轉(zhuǎn)一個角度是為了改變力的作用線的方向
C. 調(diào)整兩邊懸掛鉤碼的數(shù)量可以改變力的大小
D. 為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，應把小卡片一剪兩半
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S后，滑動變阻器滑片P向b端移動過程中，下列說法正確的是（ ） 
A.電流表A1示數(shù)變小，電路的總電阻變小
B.電流表A2示數(shù)不變，電路消耗的總功率變小
C.電壓表V示數(shù)變小，R1與R2兩端的電壓之比變小
D.電壓表V示數(shù)不變，電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)比值變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】牛頓曾研究過這樣一個問題：他發(fā)現(xiàn)人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面，于是牛頓提出了一個“大炮”的設想，如圖是他畫的“大炮”草圖在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度將炮彈平射出去，射出速度越大，炮彈落地點就離山腳越遠。他推想：當射出速度足夠大時，炮彈將會如何運動呢？牛頓通過科學的推理得出了一個重要的結(jié)論，這就是著名的“牛頓大炮”的故事，故事中牛頓實際也用到了理想實驗的研究方法。
1）研究中牛頓基于的可靠事實是 _______________ ；
2）根據(jù)以上資料和牛頓的“大炮”草圖，推測牛頓當年的重要結(jié)論是 _______________ ；
3）如今，牛頓當年的推測已變成了現(xiàn)實，人們應用他的推論，利用現(xiàn)代科技制成了 _______________ 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，關于下列圖象的說法中，正確的是（ ） 
A.圖甲表示導體b的電阻小于導體a的電阻
B.圖乙表示白熾燈鎢絲的電阻隨溫度的變化關系
C.圖丙表示電阻一定時，其實際電功率與電流平方的關系
D.圖丁表示一定質(zhì)量的水其比熱容隨溫度的變化關系
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中：
(1)為了測量滑動摩擦力的大小，小明把木塊放在水平長木板上，如圖所示，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做______運動，此時木塊受到的摩擦力大小與拉力大小______
(2)添加砝碼，繼續(xù)實驗，這是為了探究______對滑動摩擦力大小的影響．小明正確操作，完成實驗．
(3)彈簧測力計是本實驗中重要的測量器材，以下探究實驗，在課本中也用到彈簧測力計的是______（填字母）．
A．探究阻力對物體運動的影響
B．探究流體壓強與流速的關系
C． 探究重力與質(zhì)量的關系
D．探究質(zhì)量與體積的關系
(4)小明在探究后反思：以上操作中不能保證勻速拉動物體，所以彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導后，將實驗裝置改變?nèi)鐖D所示，當他拉出木板的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)仍然不穩(wěn)定，你認為仍然不穩(wěn)定的原因可能是______ 。
【答案】 勻速直線 相等 壓力 C 木塊表面粗糙程度不同
【解析】用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做勻速直線運動，此時木塊處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡條件可知，木塊受到的摩擦力大小與拉力大小相等.
添加砝碼，繼續(xù)實驗，接觸面粗糙程度不變，壓力增加，這是為了探究壓力對滑動摩擦力大小的影響．
A．探究阻力對物體運動的影響時，通過小車運動的距離來反映阻力的影響，沒有用到彈簧測力計，故A不符合題意.
B．探究流體壓強與流速的關系時利用的是壓強計，沒有用到彈簧測力計，故B錯誤.
C．探究重力與質(zhì)量的關系時要用彈簧測力計測量物體的重力，故C符合題意.
D．探究質(zhì)量與體積的關系要用天平測量物體的質(zhì)量，沒有用到彈簧測力計，故D錯誤.
答案為C.
（4）根據(jù)影響摩擦力的因素可知，在壓力不變的情況下，彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定，說明摩擦力是變化的，可能是木板表面的粗糙程度不同造成的。
【題型】實驗題
【結(jié)束】
16
【題目】某小組正在探究“滑動摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關”．他們選擇了一塊各側(cè)面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方體物塊作為研究對象．
（1）該實驗所用到的測量工具是________；
（2）上表是實驗記錄的數(shù)據(jù)，通過分析表中序號為1、2、3的實驗記錄，可得到的初步結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與________無關；表中序號為3、4、5的實驗記錄，則可說明滑動摩擦力的大小與接觸面濕度________關．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學校實驗室新進了一批“2.5V 0.75W”的小燈泡，小華想通過實驗探究小燈泡的額定功率是否符合規(guī)格．實驗員提供了以下器材：待測小燈泡、銘牌為“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑動變阻器各一個、電流表、電壓表、二節(jié)1.5V的干電池、開關、導線．
（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線把圖乙所示的實物電路補充完整． 
（2）按圖連接實物電路圖時，開關S應該；
（3）正確連接電路后，閉合開關S，小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓調(diào)節(jié)范圍小，原因是：；應換用銘牌為的滑動變阻器；
（4）小明更換器材后完成實驗，應用實驗數(shù)據(jù)作出“U﹣I”關系圖象如圖丙所示，由圖可得小燈泡實測的額定功率為W，該小燈泡（選填“符合”或“不符合”）制造規(guī)格； 
（5）由“U﹣I”關系圖象可知，當小燈泡兩端的電壓為0.5V時，它的電阻是Ω；進一步分析圖象可得小燈泡的電阻隨著它兩端電壓的升高而（選填“增大”、“減少”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】體積相同的木球、鋁球、鐵球，在水中靜止時情形如圖所示，下列說法錯誤的是（已知
＜
＜
＜
）（）
A. 鋁球一定是空心的 B. 鐵球一定是空心的 C. 木球可能是實心的 D. 木球受到的浮力最大
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