【題目】如圖甲的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關后，滑片P由b端滑到a端，電壓表示數U與電流表示數I的變化關系如圖乙，則下列說法錯誤的是（ ）
A.滑動變阻器的最大阻值為12歐B.電源的電壓為9V
C.定值電阻R的阻值為6歐D.此電路的總功率最小為13. 5W
【答案】D
【解析】
ABC．從甲圖可以看到，這是一個串聯電路，定值電阻R和滑動變阻器串聯在電路中，滑片P在b端時，滑動變阻器接入電路的電阻最大，根據串聯電路的分壓原理可知，這時變阻器兩端的電壓最大，再根據串聯電路的電壓規律可知，定值電阻R的電壓最小，從乙圖可以看到，3V是最小電壓，這時電流大小是0.5A；那么滑片P在a端時，電壓表的示數是9V，這時只有定值電阻R接入電路中，電源電壓的大小是9V；由上述可知，滑片P在b端時，變阻器兩端的電壓是
那么滑動變阻器的最大阻值是
由上述可知，定值電阻R兩端的電壓是9V時，流過它的電流是1.5A，根據
可知，定值電阻R的阻值大小是
A、B、C正確，不合題意；
D．根據
可知，電源電壓大小不變，要求電路的總功率最小，那么電路中的電流最小，當滑片P在b端時，電路中的總電阻最大，這時電流大小是
此電路的總功率最小是
電路的總功率最小是
，D錯誤，符合題意。
故選D。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】同學們利用“伏安法”測量未知電阻RX的阻值，所用電源電壓為3V，RX阻值約為5Ω。
（1） 實物電路如圖甲，請用筆畫線代替導線將電路連接好_______（注意電表量程的選擇）；
（2）當某同學在連接電路過程中接上最后一根導線時，電流表和電壓表同時有了示數，出現這種現象的原因是________；
（3）閉合開關，當電壓表示數為2.4V時，電流表示數如圖乙，計算出RX＝______ Ω。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列數據中符合實際情況的是
A. 普通教室層高約為8m
B. 一個蘋果的重力大約是1.5N
C. 1元硬幣的質量約為50g
D. 普通人站立時對地面的壓強約為1.5Pa
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，關于電磁現象的四幅圖片中，下列說法錯誤的是（ ）
A.
利用此電路可以探究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系
B.
通電導體在磁場中受力的作用，這是發電機的原理
C.
通電導體的周圍存在磁場，這是奧斯特發現的“電流的磁效應”現象
D.
導體在磁場中做切割磁感線運動時會產生電流，這是法拉第發現的“電磁感應”現象
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究導體在磁場中怎樣運動，才能在電路中產生電流，采用了圖中所示的實驗裝置：
（1）將細導線懸掛的導體放入蹄形磁體中，閉合開關，電流計指針不偏轉，讓導體在蹄形磁體中左右運動，電流計指針 偏轉；斷開開關，讓導體在蹄形磁體中左右運動，電流計指針 偏轉．（填”會“或”不會“）
（2）將細導線懸掛的導體放入蹄形磁體中，閉合開關，讓導體在蹄形磁體中豎直上下運動，電流計指針 偏轉；讓導體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運動，電流計指針 偏轉．（填”會“或”不會“）
（3）綜合（1）（2）中的實驗現象可知，導體在磁場中運動產生電流的條件是：導體必須是 電路的一部分，且一定要做 的運動．
（4）在這個試驗中 能轉化為了電能．
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【題目】實驗探究：固體熔化時的規律。
(1)此實驗裝置在安裝時需要注意的事項_____（寫出一條即可）；
(2)此實驗中選取的測量工具是_____；
(3)老師給大家提供的做實驗的冰的溫度約為-5℃的碎冰，請同學們說出一條“-5℃的碎冰”的優點_____；
(4)小聰在探究“冰熔化過程的規律”實驗中，根據收集的數據繪制了如圖所示的圖線。 從圖像上可獲得的信息：冰的熔點是_____；
(5)結合你使用溫度計的經歷，請完整的敘述一條溫度計的正確使用規則；_____
(6)同學們從圖像和現象得出結論：固體在熔化過程中要不斷吸收熱量，溫度保持不變，你對他們得出的結論有何評價。_____
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究凸透鏡成像規律時，小捷用了9個紅色的發光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，用平行光聚焦法測得凸透鏡的焦距為10cm；
(1)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上，小捷將光源移至光具座30cm處后，再移動光屏，至到如圖所示位置，光屏上會出現清晰_____________（填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像；如果她將光源再遠離凸透鏡一些，這時光屏應向_______（填“左”或“右”）移動，以獲得清晰的實像；
(2)如果將光源移至7cm處，凸透鏡此時成的是放大的________（填“虛像”或“實像”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小聰在長木板的不同表面探究“滑動摩擦力的大小與什么有關”如圖所示，下列有關說法錯誤的是
A. 實驗前，要把彈簧測力計在豎直方向上調零
B. 木塊必須放在水平木板上，否則無法準確測量滑動摩擦力的大小
C. 測量滑動摩擦力的實驗原理是二力平衡條件
D. 其他條件相同時，當以不同的速度勻速直線拉動木塊時，測力計的示數保持不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在學習了電學知識后，設計如圖甲所示電路，完成如下實驗探究：
(1)請用筆畫線將圖13乙補充完整，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時電阻變大；
（________）
(2)閉合S1、斷開S2，移動滑動變阻器的滑片，記錄電壓表和電流表示數，多次實驗繪制I-U圖象，如圖丙中a所示，此過程探究的是_____；
(3)仍然閉合S1、斷開S2，依次將定值電阻R換成R1、R2，且R<R1<R2，要使電壓表示數保持不變，應將滑動變阻器的滑片P向_____（選填“左”或“右”）滑動；實驗過程中，小明發現把R1換成R2，無論怎樣調節滑片都無法使用電壓表調到控制值，說明選擇的滑動變阻器的最大阻值_____；
(4)斷開S1、閉合S2，移動滑動變阻器的滑片進行實驗，小燈泡突然熄滅，檢查發現電流表的示數為零，電壓表的示數接近電源電壓，請你幫小明分析電路故障可能是_____。故障排除后，根據記錄小燈泡的電壓和電流的數據，繪制成電壓和電流的關系圖象如圖丙中b所示，圖象中A、B、C三點RA、RB、RC的阻值由大到小的順序為_____。
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