【題目】如圖所示，盒中純牛奶的體積為 cm3，若該牛奶的密度是1.2×103kg/m3，則該盒牛奶的質量為 kg．喝掉一半后，牛奶的密度 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．
【答案】250；300；1．2×103kg/m3
【解析】試題分析：（1）根據牛奶包裝袋上的商標，可以得到牛奶的體積，進行一步單位的換算即可得到答案．
（2）根據牛奶的體積和告訴的牛奶的密度，利用公式m=ρV，即可求得牛奶的質量．同時知道密度是物質本身的一種特性，密度的大小與物質有關，與物體的質量和體積的大小無關．
解：（1）包裝袋上標注了牛奶的體積為250ml，即V=250cm3=2.5×10﹣4m3．
（2）由ρ=可得，牛奶的質量：m=ρV=1.2×103kg/m3×2.5×10﹣4m3=0.3kg．
由于密度是物質本身的一種特性，所以喝掉一半牛奶后，牛奶的密度不變．
故答案為：250；0.3；不變．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明設計了如圖所示的實驗裝置來探究水和食用油的吸熱本領.
依據小明的探究方案，實驗探究過程中，除了選用相同規格的燒杯和酒精燈，還需要控制水和食用油的質量相等和初始溫度相同.
實驗探究記錄數據如下表.
加熱時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
水的溫度/℃ | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
食用油的溫度℃ | 30 | 32.5 | 35 | 37.5 | 40 | 42.5 | 47 | 47.5 | 50 | 52.5 | 55 |
在這些數據中，第 min食用油的溫度記錄錯誤，分析表中的數據可知，加熱時間相同時，食用油升高的溫度比水 （填“高”或“低”）.分析比較水在第5 min、10 min和食用油在第2 min、4 min的數據可知，升高相同的溫度，水需要加熱的時間比食用油的 （填“長”或“短”），進而得出 的吸熱本領比較大.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗準備測量石塊的密度，正確的測量順序是：
A．向量筒內倒入適量的水測出水的體積V１
B．用天平稱出物體碎石質量m
C．用碎石輕輕放入量筒中，讀出此時碎石和水的總體積V２
D．將m、V代入公式中，算出碎石密度。
E．根據V１、V２算出碎石的體積。
測量情況如圖所示，
碎石的質量是g，
體積是cm3，
碎石的密度是______________kg/m3
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】曉麗老師買了一個金燦燦的實心飾品，同學們特別想知道這個飾品是否是純金的（ρ金=19．3×103 kg/m3）．他們選用托盤天平、量筒、細線、燒杯和水等，進行了如下的實驗操作：
（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻線處，發現指針靜止時指在分度盤中線的左側，如圖甲，則應將平衡螺母向______（選填“左”或“右"）調節，使橫梁平衡．
（2）用調好的天平測量該飾品質量的過程中，往右盤放入最小的砝碼后，指針仍偏在分度盤中線右側一點，則接下來的操作應該是__________________。當天平重新平衡時，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則飾品的質量為____________g
（3）用細線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中，如圖丙所示，則飾品的體積是________cm3．這里“適量的水”的含義是：
①________________________
②_______________________．
（4）通過計算可知，飾品的密度為__________g／cm3，由此可以確定該飾品______（選填“是”或“不是”）純金的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】近年來，我國北方地區頻繁發生“沙塵暴”，主要原因是（ ）
A. 泥沙升華到空中
B. 泥沙變輕了
C. 植被被破壞，增加了裸地面積，使得土壤中的水分蒸發加快
D. 以上說法均不對
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