【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 0℃的物體沒有內(nèi)能 B. 內(nèi)能和其他形式的能之間可以互相轉(zhuǎn)化
C. 物體間的內(nèi)能可以轉(zhuǎn)移 D. 一切物體都具有內(nèi)能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小芳面向穿衣鏡站立在鏡前1m處，她在鏡中的像距離平面鏡 m；若她遠(yuǎn)離平面鏡，后退0.5m，則她在鏡中的像 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．
（1）當(dāng)水溫上升到90℃后，小明每隔0.5min記錄一次溫度，然后繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示，從圖象中可知水的沸點(diǎn)是 ℃．停止加熱，小明發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰，說明水在沸騰過程中不斷 ．
（2）結(jié)合甲、乙兩圖，請(qǐng)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)提出一條改進(jìn)建議： ，改進(jìn)后的好處是 ．（寫出一條即可）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在一塊有機(jī)玻璃板上安裝了一個(gè)用導(dǎo)線繞成的螺線管，在板面上均勻撒滿鐵屑，通電后輕敲玻璃板，鐵屑的排列如圖所示．下列說法正確的是（ ）
A．圖中P、Q兩點(diǎn)相比，P點(diǎn)處的磁場(chǎng)較強(qiáng)
B．若只改變螺線管中的電流方向，P、Q兩點(diǎn)處的磁場(chǎng)會(huì)減弱
C．若只改變螺線管中的電流方向，P、Q兩點(diǎn)處的磁場(chǎng)方向會(huì)改變
D．若只增大螺線管中的電流，P、Q兩點(diǎn)處的磁場(chǎng)方向會(huì)改變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】蝙蝠確定目標(biāo)采用的方法是_____，根據(jù)這個(gè)原理，科學(xué)家發(fā)明了_____，利用它可以探知海洋深度，獲取魚群信息，說明聲音可以傳遞_____；外科醫(yī)生利用_____振動(dòng)來除去人體結(jié)石，這說明聲音可以傳遞_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)按要求完成填空．
（1）如圖1所示，量筒中液體的體積為 mL．
（2）如圖2所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N．
（3）如圖3所示，液體溫度計(jì)是利用測(cè)溫液體 的性質(zhì)制成．
（4）如圖4所示，在利用該裝置探究光的反射規(guī)律的過程中，多次改變?nèi)肷浣强梢蕴骄?/span> 大小的關(guān)系．
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【題目】“影”是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷墓猬F(xiàn)象，如“手影”游戲，電影院放映的“電影”；河邊樹木在水中形成的“倒影”，春游時(shí)留下美好記憶的照片（“攝影”）等，以下列出的“影”與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）
A. 手影…光的直線傳播 B. 倒影…光的折射
C. 電影…平面鏡成像 D. 攝影…光的反射
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)，甲圖所示，將小桌放在海綿上；乙圖所示，在小桌上放一個(gè)砝碼；丙圖所示，把小桌翻過來，桌面朝下，并在它上面放一個(gè)砝碼． 
（1）比較兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時(shí)， ， 壓力的作用效果越明顯；
（2）比較乙丙兩圖可知，當(dāng)壓力一定時(shí)， ， 壓力的作用效果越明顯；
（3）此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是 ．
（4）小紅想將圖丁與乙圖比較壓力大小對(duì)壓力的作用效果的影響，她的思路正確嗎？
為什么？
（5）小明把兩支同樣的粉筆豎直放置在堅(jiān)硬的水平桌面上，粉筆兩頭橫截面積不同，其中一支正放，一支倒放（如圖戊所示），發(fā)現(xiàn)桌面均無明顯的形變，于是得出壓力作用效果與受力面積無關(guān)的結(jié)論．他的看法（填“正確”或“不正確”）．因?yàn)?/span> ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】長(zhǎng)途汽車經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間行駛后，駕駛員常常會(huì)停下車，拿根鐵棒敲打車輪，憑借聲音可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足．這主要是因?yàn)榍脫舻妮喬?nèi)空氣充足時(shí)發(fā)出聲音的（ ）
A.響度較大
B.音調(diào)較高
C.音調(diào)較低
D.響度較小
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