【題目】如圖為獨輪車，是一種新型電動代步車，下表是它的一些參數：
最大速度 | 滿電時最大行程 | 最大爬坡角度 | 車身質量 | 最大負荷 |
18km/h | 35km | 20° | 9.6kg | 120kg |
(1)當該車在水平公路以最大負荷狀態勻速直線行駛時，地面對車的支持力為多少N?
(2)若此時車輪與地面的接觸面積為40cm2，則地面受到的壓強為多少Pa?（g取10N/kg）
【答案】(1) 1296 (2) 3.24×105
【解析】
(1)當該車在水平公路以最大負荷狀態勻速直線行駛時，電動代步車總重力
G=(m車+m負荷)g=(9.6kg+120kg)×10N/kg=1296N
因此時電動代步車處于平衡狀態，受到的支持力和總重力是一對平衡力，二力大小相等，所以，地面對車的支持力
F=G=1296N
地面對車的支持力為1296N。
(2)此時地面受到的壓力
F′=G=1296N
地面受到的壓強
p=
=
=3.24×105Pa
地面受到的壓強為3.24×105Pa。
答：(1)當該車在水平公路以最大負荷狀態勻速直線行駛時，地面對車的支持力為1296 N；
(2)若此時車輪與地面的接觸面積為40cm2，則地面受到的壓強為3.24×105Pa。
暑假銜接教材期末暑假預習武漢出版社系列答案
假期作業暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，盛有水的圓柱形容器，側壁上固定了一塊水平擋板，擋板的體積忽略不計。擋板下方有一個體積為100cm3、重力為0.6N的實心小球，此時水對容器底產生的壓強為3.0×103Pa。求：
(1)容器中水的深度；
(2)擋板對小球的壓力；
(3)撤去擋板，小球靜止后，水對容器底壓力的變化量。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小強在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，所用電源為兩節干電池，小燈泡上標有“2.5V”字樣。請完成下列問題：
物理量 次數 | 電壓U/V | 電流I/A | 實際電功率P/W | 小燈泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.18 | 不亮 | |
2 | 2.0 | 0.30 | 較亮 | |
3 | 2.5 | 0.32 | 很亮 | |
4 | 2.8 | 0.35 | 特別亮 |
(1)請你幫助小強用筆畫線代替導線，將圖中所示的實物電路連接完整（______）（要求滑片向右移動時滑動變阻器接入電路中的阻值變大）；
(2)閉合開關后，小強發現燈泡不亮，電壓表無示數，電流表有示數。若電路中只有一處故障，這個故障可能是______；
(3)排除故障后繼續實驗，小強進行了4次測量，并將有關數據及現象記錄在表格中。請你分析第1次實驗中小燈泡不亮的原因______；
(4)由表格中的數據可知，小燈泡的額定功率為______W；且小燈泡的亮度是由它的______決定的；
(5)通過分析本次實驗的數據和現象還會有一個新的發現，即______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關系“實驗中，實驗室老師給小莉和小明同學分別準備了以下器材：電源（電壓恒為4.5 V）、電壓表、電流表�；瑒幼冴柶�、開關�！�5Ω、10Ω、15Ω”的定值電阻各一個，導線若干。
(1)根據如圖所示的實物圖在虛線框內畫出對應的電路圖（______）；
(2)閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現電流表有示數，電壓表的示數始終為0，經檢查后發現是電路中一根導線斷路，則發生斷路的導線是a、b、c、d中的______（填字母）；
(3)小莉同學在“探究電流與電壓的關系”時，記錄的電流表與電壓表的示數如表一所示，請在坐標中描點畫出U- I圖像（______），由此得出的實驗結論是______；
表一
實驗次數 | 電壓U/V | 電流I/A |
1 | 1.0 | 0.2 |
2 | 1.5 | 0.3 |
3 | 2.0 | 0.4 |
4 | 2.5 | 0.5 |
表二
實驗次數 | 電阻R/Ω | 電流I/A |
1 | 5 | 0.6 |
2 | 10 | 0.3 |
3 | 15 | 0.24 |
(4)小明同學在“探究電流與電阻的關系”時，測得的三組數據如表二所示。由于操作不當，導致表二中第______次實驗的數據存在情誤，出錯的原因是______。小明及時糾正了錯誤，得出了正確的測量結果和實驗結論。接著小明又計算出本次實驗中滑動變阻器連入電路的阻值范圍是______。
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【題目】巨磁電阻（GMR）在磁場中，電阻會隨著磁場的增大而急劇減小。用GMR組成的電路圖如圖所示，S閉合，A1、A2有示數，電源電壓恒定。則（ ）
A.S斷開時，A2示數減小
B.S斷開時，A2示數不變
C.S斷開時，A2示數變大
D.A1示數增大時，A2示數減小
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【題目】除圖的工具外，還可以提供足量的未知液體。請你設計合理方案（可用畫圖或文字表述）測出未知液體的密度，并用題目所給及所測出的物理量符號寫出未知液體密度的表達式（已知ρ木，且ρ木<ρ液）。
(1)實驗原理：______；
(2)實驗步驟______；
(3)利用題目所給及所測出的物理量符號寫出ρ液=______。
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【題目】如圖所示，站在水平面上的建筑工人豎直拉著繩，通過滑輪組將540N的重物在5s內勻速提升1m。已知工人重600N，與地面的接觸總面積為0.04m2，動滑輪重100N，不計繩重和滑輪的摩擦。重物被勻速提升過程中，繩自由端的速度為______m/s， 人對地面的壓強為______Pa。若用該滑輪組豎直勻速提升更重的物體，則滑輪組的機械效率將______（ 選填“變大”“變小”或“不變”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學做“測定小燈泡的電功率”實驗，電源電壓
且保持不變，滑動變阻器標有“
、
”的字樣，所用小燈泡是額定電壓為“
”和“
”中的一個。
(1)電路如圖所示，圖中尚有一根導線未連接，請用筆畫線代替導線補上（______）。
(2)連接電路時，開關S應處于______狀態，滑動變阻器上的滑片應移到______端。（選填“左”或“右”）
(3)電路連接無誤后，閉合開關S，燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有明顯偏轉，產生這一現象的原因可能是______。
(4)排除故障，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現滑片在滑動變阻器的中點位置時，小燈泡正常發光，此時電流表示數為
，則該實驗中所用小燈泡的額定功率為______
。繼續移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡發出耀眼的亮光，則此時小燈泡的功率______額定功率。（選填“大于”“等于”或“小于”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面是“探究杠桿的平衡條件”實驗裝置圖，關于此實驗說法正確的是（ �。�
A.圖甲中，欲使杠桿在水平位置平衡，平衡螺母應該向左調節
B.圖乙中，在A點用力拉杠桿，一定是省力杠桿
C.圖丙中，若杠桿左端鉤碼向左、右端鉤碼向右各移動一格，則杠桿左端下沉
D.圖丁中，當F的大小等于鉤碼重力一半時，可以使杠桿平衡
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