【題目】小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度（分度值為2dm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）
（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏 ．（填“大”或“小”）
【答案】（1）v=
；（2）�。唬�3）大．
【解析】試題分析：（1）公式v=
既能用于勻速直線運(yùn)動(dòng)求速度，又能用于變速直線運(yùn)動(dòng)求平均速度．
（2）若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)使所用的時(shí)間長(zhǎng)些．
（3）如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)過(guò)晚，使所計(jì)時(shí)間偏�。�
解：（1）平均速度是指某段時(shí)間內(nèi)的路程與這段時(shí)間的比值，計(jì)算公式為v=
．
（2）斜面坡度越大，小車(chē)沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快，過(guò)某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短，計(jì)時(shí)會(huì)越困難，所以為使計(jì)時(shí)方便，斜面坡度應(yīng)�。�
（3）計(jì)時(shí)晚，所計(jì)時(shí)間偏小，用公式v=算出的速度偏大．
故答案為：（1）v=；（2）小；（3）大．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范．在圖示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像． 
（1）這個(gè)像的成像原理與（選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機(jī)”）相同．若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比剛才的像要些．
（2）再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡（圖中未畫(huà)出），這時(shí)需要將光屏向（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于 。
（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是 。
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像。
（4）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是。
（5）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是： 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一水平傳送帶始終勻速向右運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)把一物塊無(wú)初速度放在傳送帶左側(cè)，物塊將隨傳送帶先做勻加速運(yùn)動(dòng)后隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，在此過(guò)程中以下說(shuō)法正確的是（ ） 
A.當(dāng)物塊勻速時(shí)，物塊沒(méi)有慣性
B.當(dāng)物塊勻速時(shí)，根據(jù)牛頓第一定律可知，物塊不受力作用
C.整個(gè)過(guò)程中，物塊一直受摩擦力的作用
D.整個(gè)過(guò)程中，物塊的機(jī)械能先增大后不變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小文同學(xué)通過(guò)以下的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，探究光的反射規(guī)律。
（提出問(wèn)題）光的反射光線與入射光線的位置有什么關(guān)系？
（設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
（1）如圖甲所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板（作光屏）豎立在水平放置的平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)；
（2）當(dāng)一束光貼著左側(cè)紙板沿AO方向射到O點(diǎn)時(shí)，在右側(cè)紙板上能看到反射光線OB．實(shí)驗(yàn)時(shí)，在紙板前不同方位都能看到光的傳播途徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了_________反射；
（3）讓光線逆著從BO的方向射向鏡面O點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：在光的反射現(xiàn)象中，光路具有_________性。由（2）、（3）能發(fā)現(xiàn)反射光線與入射光線_________（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)；
（4）若將右側(cè)紙板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在右側(cè)紙板上_________（填“能”或“不能”）看到反射光線；
（5）再如圖乙所示，若將紙板傾斜，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，則右側(cè)紙板上_________（填“能”或“不能”）看到反射光線。
（實(shí)驗(yàn)中提到新的問(wèn)題）
（4）、（5）中反射光線存在嗎？若存在，射向哪個(gè)方向呢？是否還是與入射光線共面呢？
（繼續(xù)實(shí)驗(yàn)）
在圖乙中過(guò)O點(diǎn)垂直于鏡面立一根鉛筆OM，仍以（5）中那條入射光線為入射光線，將紙板再豎立起來(lái)旋轉(zhuǎn)紙板，使入射光線與OM共面，再移開(kāi)鉛筆，此時(shí)在紙板同一平面上呈現(xiàn)出反射光線。
（分析與論證）
（1）為了探究反射光線與入射光線的位置關(guān)系，過(guò)入射點(diǎn)作與鏡面垂直的一條直線（用虛線表示），我們物理學(xué)中把這根線叫做法線；
（2）經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在光的反射中，反射光線、法線、入射光線都在_________。
（評(píng)估與交流）
探究出上述光的反射規(guī)律以后，小文同學(xué)在如圖甲所示中作出了法線，讓光線貼著紙板沿AO射向鏡面，反射光線沿OB方向射出。測(cè)量出兩個(gè)角的大小都是40°，于是繼續(xù)補(bǔ)充光的反射規(guī)律，得出結(jié)論：光反射時(shí)，入射角等于反射角。現(xiàn)請(qǐng)你對(duì)他這樣得出的結(jié)論及正確性作出評(píng)價(jià)：（1）_________；（2）_________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，不考慮燈絲電阻受溫度影響．下列說(shuō)法正確的是（ ） 
A.小燈泡變亮
B.電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)變小
D.電路的總功率不變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，兩位同學(xué)在一起做“土電話(huà)”實(shí)驗(yàn)：
(1)“土電話(huà)”能夠傳聲，說(shuō)明聲音能在__________中傳播。
(2)相距同樣遠(yuǎn)，講話(huà)者以同樣的響度講話(huà)，若連接土電話(huà)的線是棉線，聽(tīng)者聽(tīng)到的聲音小，而如果改用細(xì)金屬絲連接土電話(huà)，則聽(tīng)到的聲音就大一些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：____________比________傳聲性能好。
(3)如果在用土電話(huà)時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于__________停止，____________停止。
(4)如果在用土電話(huà)時(shí)，線沒(méi)有拉直，而處于松弛狀態(tài)，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到對(duì)方的講話(huà)聲，其原因是松弛的線________(填“易”或“不易”)傳聲。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】投影儀是常用的教學(xué)儀器，如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖。
請(qǐng)利用光的反射定律在圖中畫(huà)出投影片上B點(diǎn)發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后的光線；
投影儀上面的平面鏡的作用是：________________
要使成在屏幕上的清晰像變大些，應(yīng)采取的方法是：鏡頭________________，同時(shí)投影儀_______________________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明按照教材中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì)． 
（1）取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞人適量金屬絲并用石蠟 ． 塞入金屬絲的目的是使吸管能在液體中．
（2）將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測(cè)得浸入的長(zhǎng)度為H；放到另一液體中的情景如圖（b）所示，浸入的長(zhǎng)度為h．用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度，則ρ液ρ水（=/＞/＜），h與ρ水、ρ液 ， 及H的關(guān)系式是h= ．
（3）實(shí)驗(yàn)中小明要在吸管上標(biāo)出數(shù)據(jù)1.0、0.8、0.9、1.1、1.2的刻度線（單位g/cm3 ， 下同），首先應(yīng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)先標(biāo)出數(shù)據(jù)的刻度線，其余的再利用上述關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算，標(biāo)出了刻度線（圖中未畫(huà)出）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)，1.1刻線是在1.0刻線的（上/下）方，相鄰刻線的間距（均勻/不均勻）．
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