Question

【題目】音樂會上各種樂器奏出了美妙的音樂．結束后，小超和小菲都知道了樂器改變發出聲音音調的方法，可是究竟是什么因素造成了它們發出聲音的音調發生了改變？

（1）請你根據上圖中老師提出的問題做一個猜測．________________________．

（2）小超的做法是：首先拿一把吉他，觀察吉他上的各琴弦有什么不同．他發現各琴弦的粗細不同，當他撥動粗細不同的琴弦后，發現聲音的音調不同．然后，他又轉動吉他上的旋鈕以擰緊或放松琴弦，結果，他發現同一根琴弦發出聲音的音調也不同．最后，小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置，以改變弦振動部分的長短，結果，他發現吉他發出聲音的音調又改變了．

分析與論證：弦樂器的音調高低與弦的______、______和______有關．

（3）小菲的做法是：找音樂老師借了一支笛子，經過反復實驗后，她發現笛子是靠管內空氣柱的振動發聲的，當用手指按住笛子上不同位置的孔，就能改變管內空氣柱的長度，從而改變發出聲音的音調．請你也動手進行實驗探究，然后回答：

①在弦的粗細、松緊相同時，弦越______，音調越高；在弦的粗細、長短相同時，弦越______，音調越高；在弦的松緊、長短相同時，弦越______，音調越高．

②在吹響笛子時，其管內空氣柱的長度越長，它發出聲音的音調就越______（選填“高”或“低”）．

Answer 1

【答案】弦樂器的音調高低與弦的粗細、松緊和長短有關 粗細 松緊 長短 短 緊 細 低

【解析】

不同樂器發聲時，是由于不同物體振動產生．聲音音調與頻率有關，振動的頻率小，音調低；振動的頻率大，音調高

（1）猜想弦樂器的音調高低可能與弦的材料、長短、粗細和松緊有關；在研究音調與其中一個因素的關系時，要采用控制變量法進行分析，即控制其它幾個因素不變，研究音調與它的關系；
（2）根據小超的做法可得：
撥動粗細不同的琴弦后，發現聲音的音調不同，說明音調高低與弦的粗細有關；
轉動吉他上的旋鈕以擰緊或放松琴弦，發現同一根琴弦發出聲音的音調也不同，說明音調高低與弦的松緊有關；
用手指按在同一根琴弦上的不同位置，改變弦振動部分的長短，發現吉他發出聲音的音調改變了，說明音調高低與弦的長短有關．
（3）①當弦的粗細、松緊相同時，弦越短，音調越高；
弦的粗細、長短相同時，弦越緊，音調越高；
在弦的松緊、長短相同時，弦越細，音調越高；
②在吹響笛子時，聲音是由管內空氣柱的振動產生的，空氣柱的長度越長，它發出聲音的音調就越低；．