【題目】“影”是生活中常見的現象，如“手影”、拍照片的“攝影”、電影院里看到的“電影”、景色在水中的“倒影”等，如題圖所示，它們與物理知識對應關系正確的是
A.
手影-光屏承接的實像
B.
攝影-光的反射
C.
倒影-光的反射
D.
電影-倒立放大實像
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一束激光沿 射到空水槽底部O點，形成一個光斑．現在向水槽中注入一定量水，光斑將移動到O點的 （填“左”或“右”）側．繼續沿水槽壁緩慢注水，在此過程中，折射角 （填“變大”、“變小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（3分）如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動，則下列結論中正確的是
A．甲、乙兩圖中物體A均受到地面對它的摩擦力大小均為F
B．甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為F
C．甲圖中物體A受到地面對它的摩擦力為0，物體B受到的摩擦力為F
D．乙圖中物體A受到地面對它的摩擦力為F，物體B受到的摩擦力為0
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】奶牛場有自制的“酸奶”，為了測量這種酸奶的密度，曉曉同學將酸奶帶到學校，課后在實驗室進行了如下實驗：
（1）把天平放在水平臺上，將游碼移到標尺的零刻度線處，發現指針靜止時如圖甲所示，此時應將平街螺母向_____（選填“左”或“右”）調節，使天平平衡。
（2）取適酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和酸奶的總質量當天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示。然后將燒杯中部分酸奶倒入量筒中，再次測出燒杯和剩余酸奶的總質量為21g，則量筒中酸奶的質量是_____g。
（3）量筒中酸奶的體積如丙所示，請你計算出酸奶的密度是_____kg/m3。
（4）酸奶比較粘稠，將酸奶倒入量筒時，桶壁會_____酸奶，給測量帶來誤差。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在圖示的電路中，電源電壓為30V，電阻R＝30Ω，滑動變阻器的最大阻值為50Ω。
（1）滑動變阻器的滑片P由a端滑到b端的過程，電壓表的最大讀數是多少？
（2）若改用電壓表的量程為0－15V，要使它接在電路中不燒壞，滑動變阻器的滑片P只能在阻值多大的范圍內滑動？
（3）若把一只量程為0－0.6A的電流表接在圖甲中的C、D兩點上，如圖乙所示，為了不損壞電流表和電壓表，滑動變阻器的滑片P只有在阻值多大范圍內滑動？
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【題目】圖甲是某班科技小組設計的風力測定裝置示意圖，圖乙是其電路圖．電阻R′隨風力變化關系如圖丙所示．已知電源電壓恒為9V，定值電阻R0為2Ω，電壓表量程為0～3V．使用該裝置測定風力，則：
（1）求無風時電壓表的示數；
（2）求能夠測量的最大風力；
（3）如果保持電壓表量程不變，且只能在電路中增加一個電阻R，使該裝置能測量的最大風力增加到900N，計算電阻R的阻值，并說明其連接方式．（只需答出一種方案即可）
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【題目】如圖所示，人用繩子拉著木塊在水平地面上做勻速直線運動。在該過程中，下列說法中正確的是
A.木塊受到地面的摩擦力和繩子對木塊的拉力是一對平衡力
B.木塊受到的重力和地面對木塊的支持力是一對平衡力
C.木塊對地面的壓力和地面對木塊的支持力是一對相互作用力
D.木塊對繩子的拉力和人對繩子的拉力是一對相互作用力
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【題目】為了驗證“浸在水中的物體受到的浮力大小等于物體排開的水所受的重力”，小明選用石塊、彈簧測力計、小燒杯和裝有適量水的溢水杯等進行實驗。他的實驗步驟如圖所示：
（1）由圖甲、乙可知：石塊所受的浮力F浮=_________。（用F1、F2表示）
（2）由圖丙可知：石塊排開的水所受的重力G排=_______。（用F3、F4表示）
（3）比較F浮和G排的大小，發現F浮______G排（選填“=”或“≠”），從而驗證“浸在水中的物體受到的浮力大小等于物體排開的水所受的重力”。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】測量是生活和學習中一項基本技能。
（1）如圖所示，刻度尺的分度值是_____,物塊A的長度是_____cm；
（2）如圖所示，汽車速度表顯示的速度是_____；
（3）如圖所示，停表的讀數為_____；
（4）如圖所示，體溫計的示數為_____℃
（5）如圖所示，溫度計的示數為_____℃
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