Question

【題目】在探究“電流通過導體產生熱的多少與什么因素有關”時采用了如圖所示的實驗裝置。請仔細觀察甲、乙兩圖：

（1）實驗是通過觀察兩個U形管中________的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少；

（2）你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與________的關系；

（3）乙圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與_____的關系，由乙圖所示的實驗現象可以得到的結論是：在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過電阻的電流_____，電阻產生的熱量____（選填“越大” 、“越小”或“不變”）；

（4）該實驗采取的探究方法是________；

（5）通電一段時間，發現其中一個U形管液面高度幾乎不變，則出現該現象的原因可能是____。

Answer 1

【答案】液面高度 電阻 電流 越大 越大 控制變量法和轉換法 裝置漏氣（或氣密性不好）

【解析】

(1)[1]電流通過導體產生熱量的多少不能直接觀察，但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉換法。

(2)[2]如圖甲，兩個電阻串聯在電路中，電流相同，通電時間相同，電阻不同，運用控制變量法，探究電流產生熱量跟電阻的關系。

(3)[3]圖乙裝置中一個5Ω的電阻與兩個5Ω的電阻并聯后再串聯，根據串聯電路的電流特點可知，右端兩個電阻的總電流和左端的電阻電流相等，即，兩個5Ω的電阻并聯，根據并聯電路的電流特點知，所以，燒瓶內的電阻值都是5Ω，阻值相等，通電時間相等，電流不同，運用控制變量法，可以探究電流產生的熱量與電流大小的關系。

[4][5]通電一段時間后，左端的液柱高，說明產生的熱量多，得到的結論是：在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過電阻的電流越大，電阻產生的熱量越多。

(4)[6]對于不容易觀察到的現象采取轉換法的思想，探究多因素問題時采用控制變量法的思想；因此該實驗中采用了控制變量法和轉換法。

(5)[7]其中一個U形玻璃管中液面高度幾乎不變，說明與此相連的空氣盒有可能漏氣（或氣密性不好）。