【題目】如圖所示。OAB是杠桿，OA與BA垂直，在OA的中點掛一個10N的重物，加在B點的動力F1始終使OA在水平位置保持靜止（杠桿所受的重力及摩擦均不計）。
(1)當F1豎直向上時，F1的大小為______N；
(2)當F1由豎直向上的位置沿逆時針方向緩慢的轉到水平向左的位置時，動力F1的大小變化是______（選填“變大”、“變小”、“先變大后變小”或“先變小后變大”）；
(3)請在圖中畫出最小力F0的示意圖（______）。
優百分課時互動系列答案
開心蛙狀元作業系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某電吹風工作6min，能使如圖所示的電能表的轉盤轉過120轉，則該電吹風消耗的電能為_______kWh，電功率為_______W，這些電能可供一只“220V10W”的LED燈正常工作_______h，一只這樣的LED燈與一只“220V100W”的白熾燈正常發光時亮度相當，若LED燈正常發光時的效率為80%，則白熾燈正常發光效率為_______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓恒定，燈泡L標有“6V 6W”，R0為定值電阻。閉合開關S，電壓表V1的示數為U1，電壓表V2的示數為U2，將滑動變阻器的滑片P由某一端點移動到某一位置過程中，U2與U1的變化關系如圖乙所示，滑動變阻器的滑片P分別在上述端點、上述位置時消耗的電功率相等，下列判斷正確的是（ ）
A.電源電壓為12V
B.滑動變阻器的最大阻值為7Ω
C.R在原端點時消耗的功率為7W
D.電路允許消耗的最大功率為12W
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【題目】如圖所示，重為50N物體靜止在水平桌面上，物體受到的支持力和______是一對平衡力。當物體受到水平向右、大小為15N的拉力F時，物體剛好向右做勻速直線運動，此時物體受到的摩擦力為______ N；當拉力F為18N時，物體向右做加速運動，此時物體受到的摩擦力為______ N。
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【題目】用如圖所示的滑輪組勻速提升浸沒在水中的物體，已知G物=300N，圓柱形容器底面積S=600cm2，物體浸沒在水中時水面高度為90cm，當物體完全離開水面后，水面高度為80cm，已知物體浸沒在水中被提升時此裝置的機械效率為80%（不計繩重和繩子與滑輪間摩擦及水的阻力）
，g取10N/kg。求：
(1)物體浸沒在水中時，水對容器底的壓強；
(2)物體浸沒在水中時受到的浮力；
(3)物體完全離開水面后勻速提升時所需拉力F。
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【題目】下面是小光測量密度的實驗。
(1)測量可樂的密度。請你將實驗過程補充完整：
①小光將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端零刻度線處，發現指針指在如圖甲所示位置。此時他應將平衡螺母適當向______（選填“左”或“右”）調節，使天平平衡。
②將裝有可樂的燒杯放在天平的左盤中，在右盤中放入50g、20g、10g三個砝碼后，天平指針剛好指在分度盤中線位置。
③將杯中的一部分可樂倒入量筒中，量筒內可樂的體積如圖乙所示。
④測出剩余可樂和燒杯的總質量如圖丙所示，其總質量為______g，則可樂的密度是______g/cm3。
⑤計算出密度后，小光發現量筒內的可樂中有很多氣泡，這樣會使小光測量的密度值______（選填“偏大”或“偏小”）。
(2)小光用剛剛測量過密度的可樂（密度用ρ0表示）又測出了一塊木塊的密度，請你把他的實驗步驟補充完整。
①用天平測出木塊的質量m1。
②用一個碗裝有足夠多的可樂，將木塊和一個空瓶疊加在一起漂浮，如圖丁所示。
③向瓶中倒水，直到木塊______，用天平測出瓶和水的總質量m2。
④木塊密度表達式ρ木=______。
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【題目】某實驗小組用圖甲所示器材測量小燈泡的電功率，電源電壓恒為
，待測小燈泡L的額定電壓為
，滑動變阻器R的規格為“
”。
(1)圖甲是該實驗小組沒有連接完整的電路，請用筆畫出導線，在圖甲中完成電路連接，要求滑動變阻器滑片向右移動時電阻變大，導線不交叉（______）。
(2)閉合開關前，滑動變阻器滑片P應位于______端（選填“A”或“B”）。
(3)連接完電路，閉合開關后，發現無論怎樣移動滑片，小燈泡不亮，電流表示數變化明顯，電壓表無示數。仔細檢查，連接無誤，那么出現該狀況的原因可能是小燈泡發生______（選填“斷路”或“短路”）。
(4)排除故障后，按圖甲所示的電路繼續進行實驗。閉合開關，移動滑片P，使小燈泡L發光測出小燈泡L的相關物理量，記錄和計算結果如表，則小燈泡的額定功率為______W。由表中信息可知：燈泡實際功率越______，燈泡越亮。
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
電流 | 0.14 | 0.18 | 0.22 | 0.26 | 0.30 |
實際功率 | 0.14 | 0.27 | 0.44 | 0.90 | |
燈泡亮度 | 逐漸變亮 | ||||
(5)另一小組用相同器材實驗時，發現電流表不能正常使用。他們選用一個定值電阻
，設計了如圖乙所示的電路圖，并進行如下實驗操作：
①按圖乙連接電路，檢查無誤后，閉合開關S、
，調節滑動變阻器滑片直至電壓表示數為______V；
②S處于閉合狀態，滑片不動，斷開、閉合
，讀出電壓表示數為
；
③小燈泡的額定功率：
______（用
、、表示）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為有效解決中小學生因預防新冠狀病毒感染的肺炎無法正常上課的問題，學校采取線上教學的方式，利用電腦前的攝像頭和麥克風（話筒）實現在線上授課與視頻互動。老師對著攝像頭能成______（選填“正立”或“倒立”）縮小的實像；對著話筒說話時，產生的聲音使膜片振動，與膜片相連的線圈也跟著一起振動，根據______原理，線圈在磁場中的這種運動，能產生隨著聲音的變化而變化的電流，經放大后，通過揚聲器還原成聲音。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學通過實驗探究滑動摩擦力與哪些因素有關。
實驗器材：粗糖程度不同的長木板甲和乙、滑塊（質量已知）、破碼、測力計。
實驗步驟：①將滑塊放在水平長木板甲上進行實驗，通過改變滑塊上砝碼的個數改變滑塊的壓力；記錄多組滑動摩擦力F及壓力FN的大��；作出摩擦力F隨壓力FN變化的圖象，如
圖象中甲所示；
②換用木板乙重復上述實驗，作出摩擦力F隨壓力FN變化的圖象，如圖象中乙所示。
(1)如下圖所示，______（選填“A”或“B”）操作更便于測量滑動摩擦力的大小。
(2)由圖象可知：①在接觸面一定的情況下滑動摩擦力與壓力成______比；②長木板______（選填“甲”或“乙”）的接觸面更粗糙。
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