【題目】如圖所示，是我國首款大型水陸兩棲飛機“蛟龍”AG600，下面分析正確的是
A. 飛行時，機翼下表面氣流流速大于上表面氣流流速
B. 飛行時，機翼下表面氣流流速等于上表面氣流流速
C. 航行時，速度越大受到水的浮力越大
D. 航行時，受到水的浮力等于它排開的水所受的重力
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【題目】如圖所示，裝有水的容器靜止放在水平桌面上，正方體物塊M懸浮在水中，其上表面與水面平行， 則下列說法中正確的是（ ）
A.M上、下表面受到水壓力的合力大于M受到的浮力
B.M上、下表面受到水壓力的合力大小等于M受到的重力大小
C.M上表面受到水的壓力小于M下表面受到水的壓力
D.M上表面受到水的壓力和M下表面受到水的壓力是一對平衡力
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【題目】親愛的同學，你會使用下列器材嗎？
(1)液體溫度計是利用______的性質來測量溫度。如圖甲所示是體溫計，它與溫度計在結構上的區別是體溫計的玻璃泡上有個______；它們的讀數分別為：甲______℃，乙______℃；
(2)把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的______處。若天平的指針靜止在圖丙所示位置，則可將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調節，使天平平衡。天平調節好后，小明按如圖乙所示測量物體質量，請你幫他指出測量過程中的錯誤：
a、______；
b、______。
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【題目】小明同學在探究電流流過導體產生的熱的多少與什么因素有關時采用了如圖所示的實驗裝置．請仔細觀察甲、乙兩圖并回答：
（1）你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過導體產生的熱與_____的關系．由甲圖所示的實驗現象可以得到的結論是：在電流、通電時間相同的情況下，_____越大，電流通過電阻產生的熱量越多；
（2）在乙電路其中一個容器的外部，將一個電阻和這個容器內的電阻并聯，再接入原電路，可以探究電流產生的熱量與_____的關系．
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【題目】在探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關的實驗中，某小組的同學繞制了兩個匝數不同的電磁鐵，連入電路，用吸大頭針的辦法判斷磁性強弱，如圖，實驗前他們做了幾個猜想：
猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性；
猜想B：通過電流越大，磁性越強；
猜想C：外形相同的電磁鐵，電流相同時，匝數越多磁性越強．
請根據下面實驗情況示意圖填空：
（1）比較圖_________可以驗證猜想A．
（2）比較圖_________可以驗證猜想B．
（3）比較圖_________可以驗證猜想C．
（4）本實驗中的探究方法在初中物理中經常見到，它屬于探究方法中的_________
A．類比法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．歸納法．
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【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中，實驗裝置如圖所示。
(1)實驗時，向左盤和右盤同時放入等重的砝碼，這時木塊保持靜止，說明一對平衡力的大小________；但小明在實驗A時發現，若向左盤和右盤同時放入不等重的砝碼時，木塊仍然保持靜止狀態，則產生這一現象的原因是木塊與桌面間存在________；
(2)現保持F1與F2相等，將木塊換成小車，然后扭轉一個角度，松手后，觀察到小車________(選填“能”或“不能”)保持平衡，設計這一步驟的目的是為了驗證二力平衡時的兩個力一定在________。
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【題目】如圖所示，用滑輪組從
深的水中勻速提起底面積為
、高
的實心圓柱體，該物體的密度是
，在水中勻速提起該物體時，滑輪組的機械效率為80%，繞在滑輪上的繩子能承受的最大拉力F為1100N，不計摩擦和繩重。求：
(1)圓柱體的重力；
(2)圓柱體浸沒在水中時受到的浮力；
(3)將圓柱體勻速提升，當它上表面與水面剛好接觸時，裝置所做的額外功；
(4)判斷在提升的過程中繩子會不會被拉斷，若被拉斷，繩子被拉斷時，圓柱體留在水中的體積。
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【題目】如圖所示是四沖程汽油機一個工作循環中的三個沖程，缺少的一個沖程的名稱及順序，下列判斷正確的是（ ）
A．吸氣沖程，應在甲圖之前
B．壓縮沖程，應在甲、乙圖之間
C．做功沖程，應在乙、丙圖之間
D．排氣沖程，應在丙圖之后
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【題目】（7分）小亮家有一個容積為2L的水壺，水壺里裝有初溫為25℃的水，在1標準大氣壓下小亮用天然氣爐具對水進行加熱。[已知天然氣的熱值q=8.4×107J/m3，水的比熱容 c水=4.2×103J/（kg℃）]求：
（1）燒開1L水，水需要吸收多少熱量？
（2）若天然氣爐具的效率是30%，則燒開1L水需要完全燃燒多少m3的天然氣？
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