Question

（2010?廣東模擬）物理學(xué)習(xí)中，我們要鍛煉自己各方面的能力．比如在初二學(xué)習(xí)摩擦力的時(shí)候，我們?cè)��?jīng)對(duì)摩擦力產(chǎn)生的原因進(jìn)行過“猜想與假設(shè)”．例如有一個(gè)同學(xué)說道：“人走在冰面上容易滑倒，而走在馬路上卻不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，所以我猜想摩擦力可能跟接觸面的粗糙程度有關(guān)．”回顧你初三物理的學(xué)習(xí)歷程，也列舉一個(gè)自己通過具體的事例，進(jìn)行合理猜想的學(xué)習(xí)案例．

Answer 1

分析：日常生活中有很多現(xiàn)象、問題可以用猜想與假設(shè)法進(jìn)行研究，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)舉例說明．

解答：解：客觀事實(shí)：磁懸浮列車不跟鐵軌接觸，但是可以向前運(yùn)動(dòng)；假設(shè)與猜想：這是因?yàn)橥�電�?dǎo)體在磁場(chǎng)中受到磁場(chǎng)力的作用．
答：磁懸浮列車不跟鐵軌接觸，但是可以向前運(yùn)動(dòng)；所以我猜想這是因?yàn)橥�電�?dǎo)體在磁場(chǎng)中受到磁場(chǎng)力的作用．

點(diǎn)評(píng)：猜想與假設(shè)是科學(xué)研究中一種常用的方法，根據(jù)問題提出大膽的猜想與假設(shè)，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證猜想與假設(shè)是否正確，從得出研究結(jié)論，要體會(huì)這種方法的應(yīng)用與優(yōu)點(diǎn)．