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【題目】如圖甲所示是做“探究水的沸騰”的實驗裝置.

（1）水沸騰時，杯口附近出現大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷________（填物態變化名稱）形成的；

（2）根據實驗數據，作出水的溫度隨時間變化圖像（如圖乙所示）.由此可知，實驗時水的沸點是_______oC,此時的大氣壓________（選填“高于”、“低于”或“等于”）標準大氣壓；

（3）若燒杯內水的質量為0.2kg，則實驗中0～3min燒杯內的水吸收的熱量是________J，若酒精完全放出的熱量有30%被燒杯中的水吸收，則至少要消耗________kg酒精（已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·oC），酒精的熱值為3.0×103J/kg）。.

【答案】液化 98 低于 5040 5.6×10-4

【解析】

(1)[1]水沸騰時，燒杯口上方有大量的“白氣”產生，這主要是因為水蒸氣液化形成的。

(2)[2]由圖象知，水在沸騰時，保持98℃不變，所以此時水的沸點是98℃。

[3]1標準大氣壓下水的沸點是100℃，沸點跟氣壓有關，氣壓越低，沸點越低。所以此時氣壓小于1標準大氣壓。

(3)[4]由圖象3min后水的溫度為96℃，實驗中0～3min燒杯內的水吸收的熱量是

[5]由得，酒精放出的熱量為

由得，需要消耗的酒精質量為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物質的比熱容”實驗中：

（1）設計實驗時應運用控制變量法：

①用水和煤油做實驗，應使水和煤油的________相等；

②用電加熱器加熱，應用了電加熱器在相同時間內對外供熱____________的特點；

（2）實驗所需的器材有：電加熱器、____________、攪拌器、____________、電源、秒表、水和煤油；

（3）實驗中得到如下一組數據：

燒杯號	液體	質量m/g	初溫t0/℃	末溫t/℃	加熱時間/min
1	水	300	20	30	12.3
2	水	120	20	30	6.2
3	煤油	300	20	30	6.1
4	煤油	300	20	25	3.1

①比較分析1、3號燒杯實驗記錄，可以得出的初步結論：質量相等的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；

②比較分析1、2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：______；

③比較分析________號和____號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：質量相等的同種物質，升高不同的溫度，吸收的熱量不同；

④實驗說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質量和升高的溫度有關，還與_____有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雯同學利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗。

（1）組裝實驗裝置時，放置石棉網的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置非常重要，應當先調整固定___的位置（選填“鐵圈”或“鐵夾”）；

（2）實驗時，向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的優點是_____；

（3）在水溫升高到88℃ 時開始計時，每隔1 min記錄1次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數據如下表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	88	90	92	94	96	98	98	98	98

分析上表記錄的實驗數據，可知水沸騰時的溫度為_____℃；

（4）在分組實驗中，各實驗小組使用的器材規格完全相同，小雯同學由實驗數據描繪出水的沸騰圖象如圖乙中A所示；小梅同學由實驗數據描繪出水的沸騰圖象如圖乙中B所示，兩個實驗從同一時刻開始對水加熱，從圖象可知，小雯同學實驗時的水_____（選填“先” 或“后” ）沸騰，造成水沸騰有先后的原因是_______。從圖象也可以看出，兩個實驗測得水的沸點不同，這與小雯同學用紙蓋嚴燒杯口使燒杯內氣壓______（選填“增大”或“減小”）有關；

（5）實驗中，是通過___方式增加水的內能，當水沸騰時，水中產生大量的氣泡，氣泡內是____（選填“空氣”或“水蒸氣”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個看不見內部情況的小盒（如圖甲），盒上有兩只燈泡，由一個開關控制，閉合開關兩燈都亮，斷開開關兩燈都關；擰下其中任一燈泡，另一燈都亮。圖乙中，符合要求的電路圖是