Question

【題目】某班同學為了“探究電流與電阻的關系“采取了分組實驗，設計了如圖甲的實驗電路，用到的實驗器材有：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關，阻值分別為10Ω、20Ω，25Ω的定值電阻各一個，滑動變阻器，導線若干。

（1）根據電路圖甲連接實物電路時，開關應處于_____狀態。

（2）其中有一組同學連接好電路后，發現電流表的示數小，移動滑動變阻器的滑片，電流表示數不變，則原因可能是：_____。

（3）排除故障后，續探究實驗，將10Ω的電阻更換成阻值為20Ω的電阻后，接下來應向_____端（填“左”或“右”）移動滑動變阻器的滑片：該實驗中，滑動變阻器的主要作用_____。

（4）完成了多組實驗，利用收集到的數據，作出了如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的關系圖象，分析圖象可得結論_____。

Answer 1

【答案】斷開 將滑動變阻器兩個下接線柱接入了電路 右 保持電阻兩端的電壓不變 當電壓一定時，電流與電阻成反比

【解析】

第一空．為了保護電路，連接電路時開關應處于斷開狀態；

第二空．為了保護電路，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于最大值處，閉合開關，電流表的示數小，說明電阻大，移動滑片時，電流表示數不變，說明滑動變阻器不起作用，接了兩個下接線柱；

第三空．將10Ω的電阻更換成阻值為20Ω的電阻后，閉合開關，電壓表的示數會變大，根據串聯分壓原理，應增大滑動變阻器的阻值，則應將變阻器滑片向右移動，使電壓表的示數不變為0.5A×5Ω＝2.5V；

第四空．實驗中滑動變阻器的作用是保持電阻兩端的電壓不變；

第五空．分析圖乙圖象，曲線上每點對應的電流和電阻的乘積都等于2.5V，說明電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比；