【題目】小敏在爺爺的臥室設計了一個如圖的“聰明”電路，方便爺爺．“光控開關”在光弱（晚上）時自動閉合，光強（白天）時自動斷開；“聲控開關“在有聲時自動閉合，兩分鐘后自動斷開．表中開關使用情況，不符合電路設計工作要求的是
A.白天，燈不亮閉合S2斷開S1
B.晚上，睡前，燈亮斷開S2閉合S1
C.晚上，拍拍手，燈亮閉合S2斷開S1
D.晚上，遇打雷，燈不亮斷開S2閉合S1
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【題目】小明同學在“探究并聯電路的電流規律”實驗中，設計了如圖1所示的電路圖
(1)小明同學設計電路圖，如圖1，請根據電路圖將圖2的器材連接起來，要求電流表測量c點的電流（選擇合適的量程）
（________）
(2)他測量了a、b、c三處的電流，記錄的數據如下表。
Ia/A | Ib/A | Ic/A |
0.44 | 0.2 | 0.24 |
①接下來小明應該操做的環節是（__________）
A.分析實驗數據，得出結論。
B.換用不同規格的燈泡多做幾次試驗，記錄數據。
C.整理實驗器材，結束實驗。
②根據表格中的數據能得到的結論是：________________。
(3)該實驗應選用___________（相同/不同）的燈泡，原因是_____________。
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【題目】小明同學要測量某未知電阻的阻值（整個實驗過程電源電壓保持不變）。
（1）在接通電路前，如圖甲所示，小明應將滑片P移至______端。（選填“左”或“右”）
（2）電流表和電壓表的示數如圖乙所示，則R0=______Ω。
（3）電壓表的內阻并不是無窮大，因此測出來的R0比實際值______（偏大或者偏小）
（4）小明想用這些器材測量另一個未知電阻Rx的阻值，但發現電流表已經損壞，小華幫他設計了另一個實驗方案：利用圖丙所示的電路，先閉合開關S和S1，記下電壓表的示數為U1，再斷開開關S1，記下電壓表的示數為U2，則Rx=______。
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【題目】為了比較甲、乙兩種液體的吸熱能力，做了如圖所示的實驗并把實驗數據記錄如下表：
物質種類 | 質量/g | 溫度升高10℃所需時間/s | 溫度升高20℃所需時間/s | 溫度升高30℃所需時間/s |
甲 | 200 | 110 | 225 | 342 |
乙 | 200 | 85 | 179 | 270 |
（1）在相同的燒杯中,分別裝入初溫和質量相同的兩種液體,選用兩個相同熱源加熱的目的是：使甲、乙液體在相同時間內___．（不計熱量損失）
（2）加熱過程中，上下緩慢地提拉攪拌器，目的是___．
（3）分析上表中的實驗數據可知___液體的吸熱能力強．
（4）停止加熱后，___液體溫度下降得快
（5）停止加熱后,乙液體溫度降低20℃,可以放出熱量___J（c乙=2.1×
J/（kg℃））
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【題目】如圖是一組實驗，觀察實驗完成填空．
（1）如圖甲所示，向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充滿．封閉管口，并將玻璃管反復翻轉，觀察液面的位置，發現液體總體積變小，說明______________．
（2）如圖乙所示的裝置，其中一個瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一個裝有空氣，則演示擴散現象時應該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在________ （選填“上”或“下”）方．擴散現象說明氣體分子______ ．若實驗溫度分別為①0℃，②4℃ ，③20℃，④30℃，則在______溫度下(填序號)氣體擴散最快．
（3）如圖丙所示，把一塊玻璃板用彈簧測力計拉出水面，在離開水面時，觀察到彈簧測力計示數變__________，離開水面后變__________，說明了_________．
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【題目】有一杯摻有少量酒精的水，小濤同學想測出這杯混合液的凝固溫度（已知水的凝固點為0℃，酒精的凝固點為-117℃）．他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內，并將溫度計正確插入混合液中，每隔2min把觀察到的現象和數據記入下表中.
時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
溫度/℃ | 4 | 2 | 0 | -2 | -4 | -6 | -6 | -6 | -6 | -6 | -8 | |
狀態 | 液 | 液 | 液 | 液 | 液 | 液 | 固、液 | 固、液 | 固、液 | 固、液 | 固 | 固 |
（1）當實驗進行到22min時，溫度計示數如圖所示，此時混合液的溫度是_______℃；
（2）由上表可知此混合液屬于_________（選填“晶體”或“非晶體”），該混合液的凝固點是________℃
（3）在水中摻入酒精，混合液的凝固點比水的凝固點_________（選填“高”或“低”）．由以上分析可推測，一定量的水中摻入酒精質量越大，混合液的凝固溫度________（選填“越高”、“越低”或“不變”）．
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【題目】如圖所示，對于圖片中描述的的物理過程，下列分析中正確的是（ ）
A. 圖甲，厚玻璃內空氣被壓縮時，空氣的內能減少
B. 圖乙，瓶子內的空氣推動塞子跳起時，空氣的內能增大
C. 圖丙，試管內的水蒸氣推動了塞子沖出時，水蒸氣的內能減少
D. 圖丁，汽缸內的氣體推動活塞向下運動時，氣體的內能增大
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【題目】在如圖所示的電路中，閉合開關S，電路正常工作一段時間后燈L熄滅，一個電表的示數變大，另一個電表的示數變為零，將兩用電器位置互換后再次閉合開關S，兩個電表指針均發生明顯偏轉.若電路中只有一處故障，且只發生在燈L或電阻R上，則（ ）
A.燈L短路B.燈L斷路
C.電阻R斷路D.電阻R短路
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【題目】在探究“電流跟電壓、電阻關系”的過程中，某同學按圖所示的電路圖連接實物后，該同學做如下步驟：
步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開關S后，使R兩端的電壓成倍數變化，如2V、4V、6V，分別讀出并記錄對應于不同電壓下的電流表示數，比較每次電流表的示數是否成整數倍的變化.
步驟2：保持每次定值電阻兩端電壓保持不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數倍的變化，如5Ω、10Ω、15Ω，分別讀出并記錄對應于不同阻值的電流表的示數，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等.
（1）“步驟1”的設計目的是為了探究______；
（2）當某同學在按“步驟2”做時，選一個“5Ω”的電阻，測得電流表示數為0.2A，當換“10Ω”來做時，發現電流表的示數不是0.1A，（不考慮溫度對電阻的影響），你認為電流表的讀數將會是___（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片應該向_____移動（選填“左”、“右”），此時，手和眼睛的分工是_____
（3）如果在閉合開關S后，該同學發現電壓表的示數等于電源電壓值，造成此現象的可能原因是：____
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