【題目】如圖是常見的小汽車，下列有關說法中正確的是（ ）
A.輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
B.小汽車高速行駛時對路面的壓力小于汽車的重力
C.汽車關閉發動機后，由于受到慣性作用還能繼續向前行駛
D.汽車靜止在水平路面上受到的支持力和對地面的壓力是一對平衡力
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【題目】小美在做“測量小燈泡的電功率”實驗時，選用的器材如下：二節干電池，一個電流表，一個電壓表，一個滑動變阻器，額定電壓為2.5V的小燈泡，開關，導線若干。設計的電路圖如甲圖所示。
（1） 請你用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物電路連接完整。
（2） 開關閉合前，使滑片變阻器的滑片處于最______________端（填“左”或“右”）。
（3） 根據小美記錄的數據信息，要讓小燈泡正常發光，電壓表的示數應是_____________V。
（4） 電路中電流表及導線的電阻都很小，對電路的影響忽略不計，且小美所測量的數據準確無誤，通過對實驗記錄中的數據計算分析，你發現的新問題是：_____________________。導致此問題產生的根本原因是：___________________________。
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【題目】同學們利用如圖所示的實驗裝置，測量物體所受的滑動摩擦力。
(1)實驗中，應在水平方向拉著木塊做_______運動；根據_______得出滑動摩擦力大小等于拉力大小，即等于彈簧測力計示數；
(2)小明的小組在同一木板上，測量了不同壓力下滑動摩擦力的大小，并根據測量數據作出了如圖所示的圖像，分析圖像可以得出的結論是_______；
(3)小玲的小組在桌面上也做了同樣的實驗，記錄實驗數據如下表，請你根據表格中的數據，在圖中描點作出圖像。（______）對比分析兩個圖像你的新發現是_______。
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
F壓/N | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
f/N | 0.8 | 1.3 | 1.6 | 1.9 | 2.4 | 2.8 |
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【題目】巨磁電阻（GMR）在磁場中，電阻會隨著磁場的增大而急劇減小，用GMR組成的電路圖如圖所示，電源電壓恒定，閉合開關S，滑動變阻器的滑片向左移動，電磁鐵的磁性________（選填“變強”、“變弱”或“不變”），電流表A2的示數________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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【題目】科學家經過長期研究，發現了電和磁有密切的聯系，其中兩項重要的科學探究如圖甲、乙所示．下列關于這兩項科學探究的說法正確的是（ ）
A．甲圖中導體棒ab沿水平方向快速運動時，靈敏電流表指針將會發生偏轉
B．甲圖實驗中將電能轉化為導體棒ab的機械能
C．乙圖中閉合開關后，僅將蹄形磁體磁極上下對調，導體棒ab受力方向不變
D．乙圖實驗中將導體棒ab的勢能轉化為動能
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【題目】小麗同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關？”的實驗，如圖所示。
（1）小麗將通過觀察泡沫____________________________來比較壓力作用效果的大小。
（2）比較甲、乙兩圖實驗現象，能夠得到的結論是：______________。
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖_________________所示實驗。本實驗中運用的科學探究方法是_________________________。
（4）小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他得到的結論是__________（選填“正確”或“錯誤”）的，他在探究過程中存在的問題是__________________________。
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【題目】如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（ ）
A.
冰壺表面打磨的光滑
B.
輪胎上做成凹凸不平的花紋
C.
行駛的磁懸浮列車不接觸導軌
D.
給自行車的后軸上機油
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【題目】將吸管分別插入水中不同深度，用嘴吹氣，使水下冒氣泡，你感覺到的差別是越深處吹相同大小的氣泡，會感覺越費力，產生這種差別的原因是_____。如果飲料瓶密封，_____不斷地吸入飲料。（選填“能”或“不能”）
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【題目】閱讀材料，回答問題。
同步衛星工作原理如圖，衛星運行在高達三萬六千公里的同步定點軌道，即在赤道平面內的圓形軌道，衛星的運行周期與地球自轉一圈的時間相同，在地面上看衛星好似靜止不動，稱為同步定點衛星。衛星通信系統是由通信衛星和通信地面站兩部分構成的。通信衛星實際就是一個懸掛在空中的通信中繼站，它居高臨下，視野開闊，它可以“看”到地面最大跨度達一萬八千余千米。三顆衛星就幾乎可以覆蓋全球，可進行全天候通信。只要在它覆蓋的區域內，不論距離遠近都可以通信，通過它轉發和反射電報、電視、廣播和數據等無線信號，通過對信號的壓縮編碼，使通信容量大，應用廣泛。
（1）同步通信衛星的“同步”指的是_____________________________________________；
（2）同步衛星所在的運行軌道的名稱叫作____________________，距地球表面______________km；
（3）由圖示地球站1和地球站2通信，同步通信衛星的作用是__________________________________；
（4）現代通信衛星傳遞的是________(選填“數字”或“模擬”)信號，靠____________(選填“電磁波”“超聲波”或“次聲波”)傳遞信息。
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