【題目】圖甲是小燈泡L電阻R1和電阻R2的電流隨電壓變化圖象,R2=_____Ω,如果將它們串聯在電路中,通過它們的電流是0.4A時,電源電壓是_____V;若將它們按圖乙所示接人電路中,只閉合開關S,小燈泡的實際功率為1.6W;再閉合開關S1,電流表示數變化了_____A,在此狀態下通電10s,電路中電流做的功是_____J.
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【答案】 20 12 0.2 24
【解析】解答:由圖可知R2的電壓為12V時通過它的電流I2=0.6A;所以R2=
=20Ω
當它們串聯在電路中,通過的電流是0.4A時,由圖可知它們兩端的電壓分別是4V和8V,根據串聯電路的電壓規律可得電源電壓是12V;當閉合開關S、斷開開關S1時,電路為L的簡單電路由甲圖象可知,當小燈泡的實際功率為1.6W時,燈泡兩端的電壓為4V即電源的電壓U=4V,通過燈泡的電流IL=0.4A;當再閉合開關S1時,燈泡與定值電阻R并聯,電流表測干路電流,因并聯電路中各支路兩端的電壓相等,所以,此時R兩端的電壓為4V,由圖象可知IR=0.2A,因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,干路電流表示數變化了0.2A,示數I=IL+IR=0.4A+0.2A=0.6A;在此狀態下通電10s,電路中電流做的功:W=U′I′t=4V×0.6A×10s=24J。
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【題目】某品牌新型汽車,以20m/s的速度在平直路面上勻速行駛,每100km消耗的汽油為8L. 已知汽油的密度為 ρ=0.71×103kg/m3.求:
(1)該汽車勻速行駛100km所用的時間是多少s?
(2)8L汽油的質量是多少kg?
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【題目】(1)教室里的日光燈之間是 ______聯連接的,它們正常工作時的兩端電壓為 ______V;
(2)小彩燈扮靚了我們城市的夜景。細心的同學發現:一串小彩燈中若有一個熄滅后,其他 燈依然發光,但若取下一個彩燈,則整串燈都會熄滅,小彩燈的連接方式是 ______;
(3)LED 燈具有節能、環保等特點,標有“220V,4.4W”字樣的 LED 燈泡,燈泡的額定電流 是 ______A,若它每天正常發光 5h,一個月(30 天)消耗的電能是 ______kWh.
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【題目】一輛小車自帶墨水裝置,將其放在水平桌面上的紙帶上,設小車每隔相等的時間滴一滴墨水。當小車向左做直線運動時,在紙帶上留下了一系列墨滴,其分布情況如圖所示。設小車滴墨水的時間間隔為t,結合圖片上的墨滴進行判斷,下列說法正確的是
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A. 小車做加速運動 B. 小車做減速運動
C. 小車運動的總時間是8t D. 小車在做勻速直線運動
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,電路正常工作.過了一會兒,燈L熄滅,有一個電表示數變大,另一個電表示數變小.則下列判斷正確的是( )
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A. 電阻R短路 B. 燈L斷路 C. 燈L短路 D. 電阻R斷路
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【題目】利用如圖所示的裝置探究動能的大小與什么因素有關.讓鋼球從固定的斜面上由靜止滾下,打到水平面上的一個小木塊上,能將木塊撞出一段距離.小木塊被撞后運動的距離越長,則表明鋼球碰撞_____(前/后)的_____越大.
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(1)將質量不同的鋼球從同一高度滾下,觀察并記錄小木塊被撞后前進的距離,此舉的目的是研究動能和質量的關系;讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了_____;
(2)為了研究動能和速度的關系,應將_____質量的鋼球在_____高度的地方由靜止滾下.(選填“相同”、“不同”)
(3)鋼球在斜面軌道上向下滾動的過程中,_____能轉化為_____能,小木塊在水平面運動的過程中,小木塊的_____能保持不變.
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【題目】小明報班在學習吉他演奏,在學習過程中他發現琴弦發出的聲音音調高低受各種因素的影響,他決定對此進行研究,經過和同學們討論提出了以下幾種猜想:
①琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關
②琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關
③琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列的4種規格的琴弦,進行實驗。
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(1)為了驗證猜想一,應選編號______兩種規格的琴弦進行實驗;
(2)在驗證猜想三時,小明發現粗心的同學沒有把表中的數據填全,表中①的位置所缺的數據是______;
(3)表格中的數據填寫完成后,若選擇編號為BD的兩根琴弦進行研究,能否驗證猜想二____,為什么?請說出原因:___________________。
(4)小明在這個探究實驗中,采用的研究方法是______________。
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【題目】同學們利用細玻璃管等器材“測量氣泡的速度并探究運動規律”.
(1)測量的實驗原理是________,需要用到的測量工具是________.
(2)實驗時,一般使氣泡在管內運動得較________(選填“快”或“慢”),這樣做的好處是________.
(3)如表為同學們在實驗中測得的數據:
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分析數據可得到的結論是________.
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【題目】為了研究影響蔬菜和水果水分蒸發快慢的因素,有
、
、
、
四組同學各自做了研究實驗(實驗材料是相同的胡蘿卜),如下圖所示,這四組實驗中,研究方法不正確的是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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