【題目】如圖所示的電路，閉合開關后，當滑片P向左移動時，下列說法正確的是（ ）
A. 燈泡L變亮 B. 電壓表示數變大
C. 電流表A1示數變小 D. 電路消耗的總功率變大
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【題目】如圖所示，下列敘述主要說明力能改變物體的形狀的是（ ）
A.
用力拉弓，弓彎了
B.
用力蹬，自行車加速前進
C.
用力墊球，球飛出去
D.
瞄準射擊，子彈飛出
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】瑞瑞同學在中考物理實驗加試時，對串聯電路電壓規律進行了探究．
【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設計與進行實驗】
（1）按圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；
（3）在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學為了節省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；
（4）測出AC間的電壓．
【交流與評估】
（1）在拆接電路時，開關必須 ；
（2）瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？ ．
（3）方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．分析瑞瑞同學的實驗數據可以得出的結論是：串聯電路總電壓 各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．
AB兩點間的電壓UAB/V | BC兩點間的電壓UBC/V | AC兩點間的電壓UAC/V |
1.4 | 2.4 | 3.75 |
（4）這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是： ．
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【題目】把兩條材料相同、長度相等、橫截面積不等的電阻絲并聯在電路中，下列說法正確的是（ ）
A．通過粗電阻絲的電流較大
B．通過細電阻絲的電流較大
C．加在粗電阻絲兩端的電壓較大
D．加在細電阻絲兩端的電壓較大
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【題目】如圖所示，小夢同學在“探究凸透鏡成像規律”實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，下列說法正確的是（ ）
A．利用這一成像規律可制成幻燈機
B．實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動
C．為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應選用較光滑的玻璃板
D．要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡
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【題目】將掛在彈簧秤上的物體的一半浸沒在水中，彈簧秤的示數比物體未浸入水之前減少了1N，這個物體的體積是 cm3，當這物體全部浸沒在水中時，彈簧秤的示數是3N，這物體重 N．
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